Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Perspektif Ilmu Pendidikan SOLUTION, Journal of Counseling and Personal Development
Dendy Setyadi
Program Studi Bimbingan Konseling Universitas Sanata Dharma Yogyakarta
Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGEMBANGAN MEDIA KARTU BERGAMBAR UNTUK MENINGKATKAN PENGETAHUAN PROFESI BAGI ANAK-ANAK SD KELAS ATAS Dendy Setyadi
Perspektif Ilmu Pendidikan Vol 33 No 2 (2019): Perspektif Ilmu Pendidikan
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1066.458 KB) | DOI: 10.21009/PIP.332.7

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan satu set produk yang dapat digunakan khususnya oleh siswa sebagai pengenalan profesi di Indonesia. Penelitian ini menggunakan metode ‘Research and Development’ yang dikembangkan oleh Borg dan Gall. Penelitian ini masuk dalam kategori "R & D" skala kecil karena hanya menggunakan beberapa tahap yaitu: penelitian dan pengumpulan informasi, perencanaan, pengembangan format awal produk, validasi format awal produk, dan revisi produk. Hasil penelitian menunjukkan dari masing-masing validator yaitu penilaian ahli media 90,28% (sangat baik), penilaian ahli materi 78,09% (baik), dan penilaian siswa sebagai pengguna 78,52% (sangat baik). Berdasarkan hasil validasi tersebut dapat disimpulkan bahwa media kartu bergambar dapat dikategorikan sebagai layak dengan persentase rata-rata 78,52%. Media kartu bergambar ini diharapkan dapat diuji lebih lanjut untuk digunakan secara efektif, lebih lanjut penelitian ini diharapkan dapat diimplementasikan di sekolah lain.
Sikap Toleransi Antar Umat Beragama Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 5 Cilegon Reni Oktaviani; Dendy Setyadi
Solution : Journal of Counselling and Personal Development Vol 5, No 2 (2022)
Publisher : Program Studi Bimbingan dan Konseling, Universitas Sanata Dharma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui sejauh mana sikap toleransi antar umat beragama pada siswa; (2) mengetahui butir item sikap toleransi antar umat beragama pada keseharian siswa yang teridentifikasi capaian skor nya rendah; (3) mengidentifikasi item rendah sebagai usulan topik bimbingan. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VII di SMP Negeri 5 Cilegon yang berjumlah 84 siswa. Pengumpulan data menggunakan Skala Sikap Toleransi Antar Umat Beragama dengan 51 item valid dan memiliki indeks reliabilitas Alpha Cronbach sebesar 0,940 skala disusun berdasarkan aspek-aspek sikap toleransi, yaitu (1) sosial, (2) kognitif, (3) afektif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa; (1) sikap toleransi antar umat beragama terdapat 41 (49%) siswa pada kategori sangat tinggi, 40 (48%) siswa pada kategori tinggi, dan 3 (3%) siswa pada kategori sedang; (2) teridentifikasi 31 (61%) item dengan capaian skor sangat tinggi, 18 (35%) pada kategori tinggi, dan 2 (4%) item pada kategori sedang
Co-Authors Reni Oktaviani