Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tanfidziya: Journal of Arabic Education
Aisyatul Jamilah
Institut Agama Islam Miftahul Ulum Pamekasan
Humanities Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Tanfidziya: Journal of Arabic Education

 1 
تعليم مهارة الكلام باستخدام استراتيجية التعلم التعاوني جيكسو لطالبات الصف الثالث بمدرسة العالية مفتاح العلوم كبون بارو Aisyatul Jamilah; M Mansyur
Tanfidziya: Journal of Arabic Education Vol. 2 No. 01 (2022)
Publisher : Prodi. Pendidikan Bahasa Arab

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36420/tanfidziya.v2i01.174

Abstract

مهارة الكلام هو إحدى من أهم المهارات في تعليم اللغة الأجنبية خاصة في تعليم اللغة العربية، وبالنظر إلى أهمية مهارة الكلام، فيستخدم استراتيجية التعلم التعاوني جيكسو(Jigsaw) في الصف الثالث بمدرسة العالية مفتاح العلوم كبون بارو لتدريب الطالبات أن تتكلم اللغة العربية بشكل فاصحٍ. أهداف هذا البحث هو لمعرفة الخطوات تعليم مهارة الكلام باستخدام استراتيجية التعلم التعاوني جيكسو (Jigsaw)، ودور المعلمة في تعليم مهارة الكلام باستخدام استراتيجية التعلم التعاوني جيكسو (Jigsaw) و نتائج تعليم مهارة الكلام باستخدام استراتيجية التعلم التعاوني جيكسو (Jigsaw) لطالبات الصف الثالث بمدرسة العالية مفتاح العلوم كبون بارو. مدخل ونوع هذا البحث هو مدخل الكيفي ونوع الوصفي. جرى هذا البحث في الصف الثالث بمدرسة العالية مفتاح العلوم كبون بارو الذي كانت المعلمة كالمعلمة والباحثة كالمراقبة. أما النتائج من هذا البحث هو أن تم تطبيق استراتيجية التعلم التعاوني جيكسو (Jigsaw) في الصف الثالث بمدرسة العالية مفتاح العلوم كبون بارو لتعليم مهارة الكلام  بالخطوات " تعطي المعلمة مادة، وتقسم من الطالبات إلى مجموعات، وتصنع من الطالبات الذكاء إلى مجموعات، وتطلب من الطالبات الذكاء لتساعد أقل الذكاء وتأمر من الطالبات لشرح المادة وتناقشها ثم تمنحها اختبارًا لمعرفة نجاح الطالبات"، وكانت المعلمة ميسرة، ووسيطة، ومحفزة، ومقومة فيها. أما نتائج ذلك التعليم هو قد تكلمت بعض الطالبات باللغة العربية بفاصحٍ باستخدام استراتيجية التعلم التعاوني جيكسو(Jigsaw).
Co-Authors M Mansyur