Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Geosfer
Rizcha Tasliya
Universitas Syiah Kuala
Humanities Earth & Planetary Sciences Education Environmental Science Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PERBANDINGAN DESAIN RESPON SPEKTRUM PADA PERMUKAAN TANAH DI TEMPAT EVAKUASI KOTA BANDA ACEH BERDASARKAN SNI 1726-2002 DAN SNI 1726-2012 DENGAN PETA BAHAYA GEMPA 2017 Rizcha Tasliya
Jurnal Pendidikan Geosfer Vol 3, No 2 (2018): Jurnal Pendidikan Geosfer
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (837.497 KB)

Abstract

Tempat evakuasi di Kota Banda Aceh dijadikan enam objek lokasi penelitian memiliki pedoman  standar keamaanan untuk menahan beban gempa. Standar yang dipakai SNI 1726-2002 telah diperbaharui dengan adanya SNI 1726-2012. Penyempurnaan standar peraturan ini memiliki aturan baru dengan metode Probabilistic Seismic Hazard Analysis (PSHA). Desain Respon spektrum dapat menghitung beban gempa yang dinamis dan gedung tidak beraturan. Parameter-parameter beban gempa desain respon spektrum dapat dihitung secara sistematis dari peta bahaya gempa 2017. Data sekunder diperoleh dari literatur dan perhitungan sesuai ketetatapan kedua SNI dengan peta bahaya gempa 2017. Keseluruhan objek penelitian memiliki karakteristik tanah yang sama, yaitu tanah sedang. Perbandingan puncak permukaan tanah pada pada SNI 1726-2002 dan SNI 1726-2012 adalah 0,8 g. Perbedaan nilai spectral acceleration (Sa) pada tempat evakuasi dikaji agar dapat menjadi bangunan yang melindungi masyarakat ketika terjadi bencana alam.
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MEDIA PERANGKAT LUNAK GEO FOR E-GEOTECH DENGAN PEMBELAJARAN KONVENSIONAL DI SMP NEGERI 6 KOTA BANDA ACEH Rizcha Tasliya; Syamsul Bardi
Jurnal Pendidikan Geosfer Vol 1, No 1 (2016): Jurnal Pendidikan Geosfer
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (637.637 KB)

Abstract

Tujuan penelitian untuk mengetahui apakah hasil belajar geografi siswa yang diajarkan dengan menggunakan media perangkat lunak Geo for e-geotech lebih baik dibandingkan dengan hasil belajar geografi siswa yang menggunakan pembelajaran konvensional di SMP Negeri 6 Kota Banda Aceh. Jenis penelitian yang digunakan berupa analisis komperatif dua kelompok karena hasil belajar dari proses pembelajaran dengan menggunakan perangkat lunak Geo for e-geotech di kelas eksperimen dibandingkan dengan hasil belajar pada pembelajaran konvensional di kelas kontrol. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VII SMPN 6 Banda Aceh dengan sampel penelitian adalah kelas VII-2 yang berjumlah 28 orang sebagai kelas eksperimen mengunakan media perangkat lunak Geo for e-geotech sedangkan kelas VII-1 yang berjumlah 28 orang sebagai kelas kontrol menggunakan pembelajaran konvensional. Teknik pengumpulan data berupa tes. Hasil dari penelitian diperoleh Zhitung = 2,29 yang lebih besar dari Ztabel = 1,96 untuk taraf signifikan 5%. Simpulan yang diperoleh adalah hasil belajar geografi siswa yang diajarkan dengan menggunakan media perangkat lunak Geo for e-geotech lebih baik dibandingkan dengan hasil belajar geografi siswa yang menggunakan pembelajaran konvensional di SMP Negeri 6 Kota Banda Aceh.
Co-Authors Syamsul Bardi