Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.92
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ENGAGEMENT: Jurnal Pengabdian Masyarakat Al-ATHFAL: Jurnal Pendidikan Anak AL-ATHFAL: Jurnal Pendidikan Anak
Nur Aini
STAI Muhammadiyah Probolinggo
Religion Humanities Education Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Menciptakan Masyarakat Mandiri Secara Sosial Ekonomi Melalui Program Ketahanan Pangan Di Desa Alassapi Ilma Farida; Linawati Ningsih; Nur Aini; Nonik Kasiari; Putri Nurdiana; Syafira Maharany; Qurrota A’yun
ENGAGEMENT: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2023)
Publisher : Perkumpulan Dosen Fakultas Agama Islam Indramayu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (796.082 KB) | DOI: 10.58355/engagement.v2i1.19

Abstract

Tujuan dari program ketahanan pangan dalam kegiatan penanaman sayur dengan media polybag sebagai upaya meningkatkan kesadaran masyarakat Desa Asassapi tentang pembudidayaan tanaman sayur secara mandiri menggunakan media polybag, serta dapat mengurangi ketergantungan masyarakat terhadap penjual sayuran keliling. Jenis dari penelitian ini adalah penelitian lapangan yang bersifat pengabdian kepada masyarakat dengan pendekatan kualitatif. Lokasi kegiatan pengabdian masyarakat dilaksanakan di Desa Alassapi tepatnya berada di Dusun Krajan. Sasaran/peserta kegiatan adalah ibu-ibu Desa Alassapi. Metode kegitan/pelaksanaan yang digunakan dalam pengabdian ini yaitu observasi, wawancara, dokumentasi dan penyampaian materi penyuluhan dan tahap pelatihan yaitu praktek pembuatan pupuk organik tatakura dan budidaya tanaman sayur dengan media polybag. Hasil dari kegiatan pengabdian ini adalah mendapat respon yang baik dari ibu-ibu di Desa Alassapi sehingga mereka tertarik untuk membuat melakukan kegiatan ketahanan pangan secara mandiri dalam penanaman sayur dengan media polybag dengan memanfaatkan lahan perkarangan kosong yang ada disekitar rumah, dengan memanfaatkan lahan perkarang tersebut bisa membantu pendapatan keluarga serta kebutuhan dapur rumah tangga. Sehingga dalam penanaman sayur dengan media polybag bisa menjadi suatu alternatif yang penting sebagai sumber dari pendapatan keluarga Desa Alassapi, selain sayur yang ditaman bisa dikonsumsi sendiri juga bisa dengan dijual sehingga dapat mengurangi pengeluaran rumah tangga.
Menciptakan Masyarakat Mandiri Secara Sosial Ekonomi Melalui Program Ketahanan Pangan Di Desa Alassapi Ilma Farida; Linawati Ningsih; Nur Aini; Nonik Kasiari; Putri Nurdiana; Syafira Maharany; Qurrota A’yun
ENGAGEMENT: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2023): Community Service
Publisher : Perkumpulan Dosen Fakultas Agama Islam Indramayu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58355/engagement.v2i1.19

Abstract

Tujuan dari program ketahanan pangan dalam kegiatan penanaman sayur dengan media polybag sebagai upaya meningkatkan kesadaran masyarakat Desa Asassapi tentang pembudidayaan tanaman sayur secara mandiri menggunakan media polybag, serta dapat mengurangi ketergantungan masyarakat terhadap penjual sayuran keliling. Jenis dari penelitian ini adalah penelitian lapangan yang bersifat pengabdian kepada masyarakat dengan pendekatan kualitatif. Lokasi kegiatan pengabdian masyarakat dilaksanakan di Desa Alassapi tepatnya berada di Dusun Krajan. Sasaran/peserta kegiatan adalah ibu-ibu Desa Alassapi. Metode kegitan/pelaksanaan yang digunakan dalam pengabdian ini yaitu observasi, wawancara, dokumentasi dan penyampaian materi penyuluhan dan tahap pelatihan yaitu praktek pembuatan pupuk organik tatakura dan budidaya tanaman sayur dengan media polybag. Hasil dari kegiatan pengabdian ini adalah mendapat respon yang baik dari ibu-ibu di Desa Alassapi sehingga mereka tertarik untuk membuat melakukan kegiatan ketahanan pangan secara mandiri dalam penanaman sayur dengan media polybag dengan memanfaatkan lahan perkarangan kosong yang ada disekitar rumah, dengan memanfaatkan lahan perkarang tersebut bisa membantu pendapatan keluarga serta kebutuhan dapur rumah tangga. Sehingga dalam penanaman sayur dengan media polybag bisa menjadi suatu alternatif yang penting sebagai sumber dari pendapatan keluarga Desa Alassapi, selain sayur yang ditaman bisa dikonsumsi sendiri juga bisa dengan dijual sehingga dapat mengurangi pengeluaran rumah tangga.
PENINGKATAN MEMBACA UNTUK PERSIAPAN SEKOLAH DASAR MELALUI MEDIA READING WHEEL PADA KELOMPOK B DI TK ABA 2 PENDIL Ivo Sindia Nur Azizah; Nur Aini; Robiatul Adawiyah
Al-ATHFAL: Jurnal Pendidikan Anak Vol. 3 No. 2 (2022): Desember
Publisher : LPPM STAI Muhammadiyah Probolinggo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46773/alathfal.v3i2.490

Abstract

Abstrak Reading Wheel merupakan alat bantu ajar yang memudahkan anak untuk mengingat dan belajar, seperti permainan kincir, alat bantu ajar ini juga memberikan stimulasi kepada anak untuk menyukai atau lebih aktif mengidentifikasi suku kata dan belajar membaca dengan lebih mudah. , hasil belajar akan lebih bermakna bagi siswa kelompok B. Metodologi penelitian menggunakan penelitian tindakan kelas (PTK) untuk memahami peningkatan keterampilan membaca anak usia dini dengan kegiatan membaca roda pada kelompok Pendil B TK ABA 2 Kabupaten Banyuanyar Tahun 2022/2023.  Pada Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini dilakukan dalam 2 siklus, dari hasil tindakan yang dilakukan terbukti meningkatkan kemampuan membaca anak, yaitu pada siklus sebelumnya pada siklus I siklus 38,25% dapat ditingkatkan menjadi 61,25 %, siklus I meningkat lagi, dan siklus II mencapai 85,35%. Hasil penelitian tindakan kelas ini menunjukkan bahwa penggunaan media roda baca dalam pembelajaran dapat meningkatkan kualitas keterampilan membaca anak.Kata Kunci :   Membaca,media reading wheel, anak usia diniAbstrakReading Wheel is a teaching aid that makes it easier for children to remember and learn, such as a pinwheel game, this teaching aid also stimulates children to like or be more active in identifying syllables and learning to read more easily. , learning outcomes will be more meaningful for group B students. The research methodology uses classroom action research (CAR) to understand the improvement of early childhood reading skills with wheel reading activities in the Pendil B group of TK ABA 2 Banyuanyar Regency in 2022/2023. In this Classroom Action Research (CAR) was conducted in 2 cycles, from the results of the actions taken it was proven to improve children's reading skills, namely in the previous cycle in the first cycle of 38.25% the cycle could be increased to 61.25%, the first cycle increased again, and cycle II reached 85.35%. The results of this classroom action research indicate that the use of reading wheel media in learning can improve the quality of children's reading skills.Keywords : Reading, Reading Wheel, early childhood
Co-Authors Ilma Farida Ivo Sindia Nur Azizah Linawati Ningsih Nonik Kasiari Putri Nurdiana Qurrota A’yun Robiatul Adawiyah Syafira Maharany