La Tike
Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, UHO

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

ANALISIS MAKNA SLOGAN DI LINGKUNGAN MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI DI KOTA KENDARI La Ode Akhiri Zulzaman; Haris; La Tike; Andi Muh. Ruum Sya'baan; Harmin
Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 8 No. 2 (2023): JURNAL BASTRA EDISI APRIL 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Halu Oleo Kampus Bumi Tridharma Andounohu Kendari, Provinsi Sulawesi Tenggara – Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/bastra.v8i2.188

Abstract

Penelitian ini bertujuan (a) mendeskripsikan bentuk slogan yang terdapat di lingkungan Madrasah Tsanawiyah Negeri di Kota Kendari, (b) mendeskripsikan makna yang terkandung dalam slogan-slogan di lingkungan Madrasah Tsanawiyah Negeri di Kota Kendari. Manfaat penelitian ini adalah untuk memberikan kontribusi akademis dalam bidang linguistik khususnya yang berhubungan dengan analisis makna pada slogan. Serta dapat menambah khazanah keilmuan dan referensi bagi pembaca dalam menganalisis makna pada slogan. Penelitian ini termasuk penelitian lapangan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan menggunakan pendekatan semantik. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah slogan-slogan yang terdapat di lingkungan Madrasah Tsanawiyah Negeri di Kota Kendari yang berupa kata atau kalimat. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik observasi (pengamatan langsung) dan teknik rekam gambar (dokumentasi/foto). Teknik analisis data dalam penilitian ini menggunakan pendekatan semantik yaitu pendekatan dengan menganalisis makna yang terdiri dari pengumpulan data, identifikasi data, klasifikasi data, interpretasi data, dan deskripsi data. Hasil dari penilitian ini, terdapat 9 slogan yang terdiri dari 4 slogan pendidikan, 2 slogan kesehatan, dan 3 slogan motivasi/nasehat. Dari 9 slogan tersebut, terdapat 3 jenis makna yang dianalisis yaitu makna leksikal, makna gramatikal dan makna kontekstual.
NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM NOVEL HAFALAN SHALAT DELISA KARYA TERE LIYE SERTA PEMANFAATANNYA SEBAGAI BAHAN AJAR SASTRA DI SEKOLAH La Ode Muhammad Ruspan Takasi; Saidiman; La Tike
Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 8 No. 3 (2023): JURNAL BASTRA EDISI JULI 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Halu Oleo Kampus Bumi Tridharma Andounohu Kendari, Provinsi Sulawesi Tenggara – Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/bastra.v8i3.240

Abstract

Tujuan Penelitian ini ialah untuk menganalisis Nilai-nilai Pendidikan Karakter dalam Novel Hafalan Shalat Delisa karya Tere Liye. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Permasalahan yang diangkat dalam penelitian ini adalah nilai-nilai pendidikan karakter apa saja yang terkandung dalam novel Hafalan Shalat Delisa karya Tere Liye dan bagaimana relevansi nilai-nilai pendidikan karakter dalam novel Hafalan Shalat Delisa karya Tere Liye. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi pada dunia pendidikan, khususnya dalam pengembangan media pendidikan melalui karya sastra. Hasil dari penelitian ini menunjukkan Nilai Pendidikan Karakter yang terkandung dalam novel Hafalan Shalat Delisa adalah: nilai religius yang ditemukan dalam novel Hafalan Shalat Delisa dalam bentuk ikhlas, senantiasa mengingat Allah, dan mengerjakan shalat, sabar; nilai kejujuran, nilai toleransi, nilai disiplin, nilai kerja keras, ditemukan nilai kerja keras dalam bentuk optimis dan pantang menyerah.