Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal NUMBERS: Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Nur'aisyah
Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, IAIS Sambas
Chemistry Education Mathematics Physics Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Efektifitas Pemberian Tugas Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar IPA Peserta Didik Nur'aisyah
NUMBERS : Jurnal Pendidikan Matematika & Ilmu Pengetahuan Alam Vol. 1 No. 1 (2023): Januari - Maret
Publisher : CV. ADIBA AISHA AMIRA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1411.007 KB)

Abstract

Hasil survei yang dilakukan peneliti terhadap guru kelas 4 Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) 2 Sambas bahwa sebagian besar siswa bisa memahami soal dan dapat mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru dalam pembelajaran IPA. Hal tersebut bisa dilihat dari nilai siswa yang didapat. Jenis penelitian yang akan dilakukan yaitu penelitian kualitatif melalui kajian pustaka dengan cara menganalisis isi sesuai dengan variabel yang ada pada penelitian ini. Saat memberikan tugas kepada peserta didik harus memperhatikan fase Pemberian Tugas , dalam fase ini guru harus Memperhatikan tujuan yang akan dicapai, Jenis tugas harus jelas dan sesuai dengan materi, Tugas harus sesuai dengan kemampuan peserta didik, Memberikan petunjuk untuk mengerjakan tugas, dan Waktu yang diberikan cukup, fase Pelaksaan Tugas, dalam fase ini disarankan Guru memberikan bimbingan atau pengawasan, Guru memberikan motivasi untuk mengerjakan tugas, Tugas dikerjakan sendiri oleh siswa, Guru menjelaskan & memberikan contoh akan tugas yang diberikan, dan Guru mencatat skor yang diperoleh siswa, dan fase mempertanggungjawabkan tugas, hal yang harus dilakukan pada fase ini yaitu Peserta didik mengumpulkan laporan berupa lisan atau tertulis, Terdapat tanya jawab/ diskusi, dan Guru memberikan peniaian pada hasil pekerjaan peserta didik.
Co-Authors