Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MENDIDIK: Jurnal Kajian Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Pendidikan dan Konseling
Wens Nagul
Universitas Katolik Widya Mandira Kupang
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Profil Perilaku Religius Siswa dan Implikasinya Bagi Program Bimbingan Kehidupan Beragama Agnes Beata Lewomuda; Maria Erlinda; Wens Nagul; Stefanus Lio
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i2.14248

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui profil perilaku religius siswa dan implikasinya terhadap program bimbingan kehidupan beragama. Metode penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Responden dalam penelitian ini adalah 23 siswa kelas XII IIS 2 SMA Negeri 2 Tasifeto Barat Tahun Pelajaran 2022/2023. Alat pengumpulan data berupa angket perilaku religius. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis kecenderungan pusat. Hasil penelitian menunjukkan profil perilaku religius siswa berada pada skor rata-rata 172,32 (kategori baik). Sementara hasil analisis setiap aspek menunjukkan bahwa aspek keyakinan berada pada skor rata-rata 36 (kategori baik), aspek peribadatan atau praktek agama berada pada skor rata-rata 33,30 (kategori baik), aspek feeling atau penghayatan berada pada skor rata-rata 31,73 (kategori baik), aspek pengetahuan agama berada pada skor rata-rata 30,217 (kategori sangat baik), dan aspek effect atau pengamalan berada pada skor rata-rata 41,108 (kategori baik). Upaya untuk meningkatkan perilaku religius siswa tetap diberikan oleh guru bimbingan dan konseling di sekolah yakni melalui pemberian layanan bimbingan dan konseling dalam bidang mental dan spiritual melalui bimbingan kehidupan beragama.
Pengaruh Persepsi Tentang Tugas dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru Bimbingan Dan Konseling Wens Nagul; Stefanus Lio; Matilda Pia Bone; Rosa M Bulor
MENDIDIK: Jurnal Kajian Pendidikan dan Pengajaran Vol 8 No 2 (2022)
Publisher : Universitas Mathla'ul Anwar Banten

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30653/003.202281.248

Abstract

This study aimed to determine the effect of perceptions about assignments and work motivation on the performance of Guidance and Counseling teachers. This research was conducted on all Guidance and Counseling teachers who served in Junior High Schools and Senior High Schools who became the Guidance and Counseling apprenticeship partner schools of the Guidance and Counseling Department at Education Faculty of Catholic University of Widya Mandira Kupaang, totaling 30 people. The instrument used in this study was a questionnaire using a Likert scale model with correlation and regression data analysis. The results of the study showed that there was a significant influence of the perception variable about assignments on the performance of the Guidance and Counseling teachers, there was a significant influence of the work motivation variable on the performance of the Guidance and Counseling teachers, and there was a significant influence of the perception of the task and work motivation on the performance of the Guidance and Counseling teachers.
Co-Authors Agnes Beata Lewomuda Maria Erlinda Matilda Pia Bone Rosa M Bulor Stefanus Lio