Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ILKOMNIKA: Journal of Computer Science and Applied Informatics
Ahmad Irfandi
Universitas Sriwijaya
Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Metode Design Thinking dalam Pengembangan Sistem Informasi Penerimaan Peserta Didik Baru untuk Jenjang Madrasah Ibtidaiyah Ahmad Irfandi; Rahmat Izwan Heroza
ILKOMNIKA: Journal of Computer Science and Applied Informatics Vol 5 No 1 (2023): Volume 5, Nomor 1, April 2023
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/ilkomnika.v5i1.501

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sistem informasi penerimaan peserta didik baru dengan metode pengembangan sistem design thinking untuk jenjang madrasah ibtidaiyah. Objek madrasah ibtidaiyah yang menjadi studi kasus adalah Madrasah Ibtidaiyah (MI) Istiqomah yang berlokasi di Sekayu, Musi Banyuasin, Sumatera Selatan. Sekolah ini merupakan madrasah swasta yang pengelolaannya berada di bawah kementrian agama. Setiap tahun, MI Istiqomah melakukan kegiatan penerimaan peserta didk baru yang tentunya mengikuti kebijakan dari kementrian agama. Namun dalam pelaksanaan kegiatannya ternyata ada beberapa masalah yang dialami oleh panitia seperti kuitansi yang hilang, data pesanan atribut siswa yang tertukar dan dokumen persyaratan pendaftaran yang lupa serta sengaja tidak dikumpul. Penelitian ini menggunakan metode design thinking yang terdiri dari 5 tahapan, yaitu emphatize, define, ideate, prototype dan testing. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tahap prototype dihasilkan prototype sistem informasi penerimaan peserta didik baru yang fitur dan fungsinya diperoleh dari tahap ideate. Tahap testing prototype sistem dilakukan dengan menggunakan instrumen system usability scale dengan skor akhir 81,03 masuk dalam kategori nilai Acceptable untuk skala Acceptability Range, lalu nilai B untuk skala Grade Scale serta “GOOD” untuk skala Adjective Ratings yang menunjukkan bahwa sistem ini dapat diterima dan menjadi solusi dari permasalahan yang dialami oleh pengguna.
Co-Authors Rahmat Izwan Heroza