Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

IMPLEMENTASI MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN BERPIKIR KREATIF Yani Yani; Tiffany Nurul Fajra; Lia Yulisma
Bioed : Jurnal Pendidikan Biologi Vol 11, No 1 (2023): Bioed : Jurnal Pendidikan Biologi
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/jpb.v11i1.10161

Abstract

Kemampuan berpikir kritis dan berpikir kreatif siswa rendah. Model yang dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan kreatif adalah Problem Based Learning.Tujuan penelitian untuk mengetahui implementasi model Problem Based Learningterhadap kemampuan berpikir kritis dan berpikir kreatif siswa. Jenis penelitian ini Penelitian Tindakan Kelas Kolaborasi. Desain penelitian menggunakan posttest only design. Subjek penelitian adalah siswa kelas VIIIB berjumlah 32 orang. Pemilihan subjek penelitian secara random sampling. Prosedur terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, dan refleksi. Sumber data dari wawancara, posttest, dan dokumentasi pembelajaran. Sedangkan teknik analisis data menggunakan triangulasi metode. Berdasarkan hasil penelitian, pada variabel kemampuan berpikir kritis, rata-rata nilai posttest mengalami peningkatan pada siklus 1 sebesar 68,44%, siklus 2 sebesar 79,69%. Sedangkan pada variabel kemampuan berpikir kreatif rata-rata nilai posttest secara klasikal mengalami peningkatan pada siklus 1 sebesar 72,08%, siklus 2 sebesar 84,79%. Simpulan dari penelitian ini adalah implementasi model problem based learning dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan berpikir kreatif siswa kelas VIIIB SMP Negeri 1 Ciamis.Kata Kunci: Berpikir Kritis, Berpikir Kreatif, Model Problem Based Learning, Sistem Ekskresi
PELATIHAN FOOD PREPARATION SEBAGAI UPAYA MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN MENYAJIKAN VARIASI MAKANAN BERGIZI SEIMBANG Dadi Dadi; Anne Novia Fitri; Diana Agustiani; Rani Purwati; Yani Yani
Abdimas Galuh Vol 5, No 2 (2023): September 2023
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/ag.v5i2.10570

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini dilatarbelakangi oleh adanya upaya untuk meningkatkan status gizi masyarakat khususnya anak-anak yang sedang dalam masa pertumbuhan dan perkembangan. Pelatihan food preparation penting dilakukan untuk menjaga ketahanan pangan dari tingkat rumah tangga dengan membantu kelompok rumah tangga dalam memenuhi kebutuhan gizi seimbang secara efektif dan efisien. Tahapan observasi  dimulai pada bulan November 2022, dan pelaksanaan pelatihan pada tanggal 19 Maret 2023. Pelaksanaan kegiatan pelatihan food preparation terbagi menjadi beberapa tahapan: (1) observasi, (2) pelaksanaan pelatihan, (3) monitoring dan evaluasi. Metode yang digunakan pada kegiatan pengabdian ini yaitu edukasi dalam bentuk pendidikan dan pelatihan (ceramah dan demonstrasi). Hasil pengabdian masyarakat ini yaitu mitra kelompok rumah tangga sebanyak 90,3% sudah memahami dan melakukan food preparation secara mandiri.Kata kunci: Food Preparation, Makanan Gizi Seimbang, Ketahanan Pangan