Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

EFEKTIVITAS PROGRAM PERENCANAAN PARTISIPATIF PEMBANGUNAN PEDESAAN BERBASIS DIGITAL Dian Mardiati Sari; Upi Niarti
Jurnal Ilmiah Raflesia Akuntansi Vol 9 No 1 (2023): Jurnal Ilmiah Raflesia Akuntansi
Publisher : Politeknik Raflesia Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat efektifitas perencanaan partisipatif dalam pembangunan pedesaan di Kecamatan Talo Kabupaten Seluma. Dengan menggunakan metode penelitian kuantitatif, dianalisis efektifitas pelaksanaan perencanaan partisipatif dalam enam dimensi, yaitu dimensi fokus pada kepentingan masyarakat, dimensi partisipatoris, dimensi sinergitas, dimensi fisibilitas, dimensi dinamis, dan dimensi legalitas. Dari hasil penelitian dapat diambil kesimpulan pelaksanaan perencanaan partisipatif yang dilakukan di Kecamatan Talo Kabupaten Seluma cukup efektif jika dilihat dari dimensi fokus pada kepentingan masyarakat, dimensi partisipatoris, dimensi dinamis dan dimensi legalitas, sedangkan jika dilihat dari dimensi sinergitas dan dimensi fisibilitas pelaksanaan perencanaan partisipatif kurang efektif. Jika dilihat secara keseluruhan dimensi pelaksanaan perencanaan partisipatif cukup efektif.
Dampak Positif dan Negatif Pembelajaran Online Terhadap Siswa SMA Masa Pandemi Sapri; Reno Supardi; Dian Mardiati Sari; Rizka Tri Alinse; Annisa Putri Pratiwi
Jurnal Garuda Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 1 (2023): Maret 2023
Publisher : Ali Institute of Research and Publication

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam pembelajaran online ini banyak terdapat kendala terutama pada tugas yang terlalu banyak dan tidak sesuai dengan materi secara maksimal sehingga siswa mengalami kesulitan dan akhirnya stres. Hal ini banyak dialami oleh siswa yang sudah terlihat bosan dengan situasi pandemi ini, selain kebosanan, banyak siswa yang mengalami kesulitan saat belajar, gangguan jiwa juga akan mempengaruhi kondisi siswa untuk lebih peka terhadap lingkungan kesehariannya. Suasana ketika anak terlihat bosan atau bosan dalam melaksanakan pembelajaran online tentunya membutuhkan dukungan dari orang tua dan keluarga karena untuk menstabilkan kondisi siswa maka suasana di rumah harus lebih kondusif saat pembelajaran online berlangsung. Pembelajaran online memiliki dampak positif dan negatif.