Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal INSIGHT: Indonesian Journal of Social Studies and Humanities
Alya Zalsabila
Universitas Negeri Makassar
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penerapan 4c dalam Mengembangkan Higher Order Thinking Skill (HOTS) pada Siswa Kelas VII di SMPN 27 Makassar Sahril Sahril; Ryan Rayhana Sofyan; Anggun Anisah Najamuddin; Nur Wirawati; Nurul Saqina Anwar; Iin Bulkis; Alya Zalsabila
INSIGHT: Indonesian Journal Social Studies and Humanities Vol 2, No 1 (2022): INSIGHT: Indonesian Journal of Social Studies and Humanities
Publisher : INSIGHT: Indonesian Journal Social Studies and Humanities

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (365.442 KB)

Abstract

Abstrak. Keterampilan belajar dan inovasi semakin diakui sebagai keterampilan yang memisahkan siswa yang dipersiapkan untuk kehidupan dan lingkungan kerja. Fokus pada kreativitas, pemikiran kritis, komunikasi, dan kolaborasi diperlukan untuk mempersiapkan siswa menghadapi masa depan. Tujuan penelitian ini adalah mengukur keterampilan 4C siswa secara umum, mengidentifikasi keterampilan siswa dalam komunikasi lisan dan tertulis , dan mengidentifikasi keterampilan menggunakan teknologi dalam belajar siswa. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Metode penelitian kualitatif adalah metode yang berlandaskan postpositivisme. Penelitian ini akan mendeskripsikan hasil dari penerapan 4C dalam mengembangkan HOTS siswa kelas 7 SMPN 27 Makassar. Hal ini dilakukan melalui wawancara guru SMPN 27 Makassar tanpa adanya rekayasa. Penggunaan metode penelitian ini adalah untuk mengungkapkan penerapan 4C dalam mengembangkan HOTS yang disajikan dalam bentuk deksripsi. Dalam penelitian ini, peneliti menemukan bahwa 4C mampu meningkatkan HOTS siswa.Kata Kunci: penerapan, 4C (communication, collaboration, creaitvity, critical thinking), higher order thinking skill
Co-Authors Anggun Anisah Najamuddin Iin Bulkis Nur Wirawati Nurul Saqina Anwar Ryan Rayhana Sofyan Sahril Nur