Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Elli Aliyah
SDN Bojong 4 Kabupaten Cianjur
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
The Effectiveness of Information Technology-Based Islamic Religious Education Learning (E-Learning) Elli Aliyah
Edumaspul: Jurnal Pendidikan Vol 7 No 1 (2023): Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (331.879 KB)

Abstract

Kemajuan Teknologi Informasi banyak membawa dampak positif bagi kemajuan dunia pendidikan dewasa ini, baik dalam hal perangkat keras maupun perangkat lunak. Dengan adanya perkembangan dalam pembelajaran, saat ini banyak pihak penyelenggara pendidikan mulai melirik penerapan konsep distance learning sebagai alternatif pembelajaran yang dianggap lebih efektif dan efisien. Di sisi lain pendidikan agama khususnya agama Islam yang mempunyai tujuan membentuk sikap dan kepribadian muslim yang bertqwa kepada Allah dengan pendekatan keimanan, rasional, emosional, pembiasaan, pengamalan dan keteladanan dirasa kurang efektif bagi sistem pendidikan jarak jauh (distance learning). Karena dengan pendekatan-pendekatan pembelajaran diatas dibutuhkan tatap muka secara langsung, efektif dan terus menerus. Namun demikian, pembelajaran dengan e-Learning tetap merupakan keniscayaan bagi pendidikan agama Islam dalam tataran kognitif. Penelitian ini menggunakan metode deskripsi kualitatif dimana penulis menggambarkan fonomena dan kedaan sedalam- dalamnya tentang Efektivitas Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis teknologi Informasi (E-learning). Data diperoleh dari studi literature yang membahas tentang pembelajaran dan teknologi. Dari hasil penelitian yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa pembelajaran berbasis teknologi informasi (e-Learning) merupakan suatu keniscayaan. Dengan asumsi (e-learning) akan memudahkan bagi siswa/mahasiswa untuk bisa mengakses semua materi agama Islam yang sangat luas dari seluruh perpustakaan di dunia.
Pendidikan Karakter Ditinjau dari Hadits Rasulullah Elli Aliyah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh output pendidikan menghasilkan orang-orang yang cerdas, tetapi kehilangan sikap jujur dan rendah hati. Mereka terampil, tetapi kurang menghargai sikap tenggang rasa dan toleransi. Imbasnya, apresiasi terhadap keunggulan nilai humanistik, keluhuran budi, dan hati nurani menjadi dangkal. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pendidikan karakter ditinjau dari hadits rasulullah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan konsep pendidikan karakter dari hadis-hadis Rasulullah SAW adalah pertama, penanaman nilai-nilai karakter itu harus dilandasi dengan sebuah pengetahuan. Nilai-nilai karakter harus diperkenalkan terlebih dahulu kepada peserta didik sebelum nilai-nilai tersebut ditanamkan kepadanya. Kedua, penanaman nilai-nilai karakter itu harus dilakukan secara bertahap. Sebagai pendidik, Rasulullah SAW tidak pernah menuntut kepada umatnya untuk memahami ajarannya dengan cepat. Ketiga, Rasulullah memiliki karakter kepedulian kepada anak, perempuan, dan sesama manusia. Kesimpulan penelitian ini bahwa banyak hadits tentang bagaimana mendidik anak sesuai dengan ajaran Islam sebagai bentuk pendidikan karakter pada siswa di Sekolah.
Co-Authors