Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Tatsqif
Deddy Ramdhani
Universitas Islam Negeri Mataram, Indonesia
Education Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Tatsqif

 1 
SOSIAL MEDIA DAN PRESTASI BELAJAR: STUDI HUBUNGAN PENGGUNAAN FACEBOOK TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA Najamuddin Najamuddin; Habibi Ratu Perwira Negara; Deddy Ramdhani; Muhammad Nurman
Jurnal Tatsqif Vol. 17 No. 1 (2019): INTEGRASI DAN IMPLIKASI TEKNOLOGI DIGITAL PADA DUNIA PENDIDIKAN
Publisher : Universitas Islam Negeri (UIN) Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (913.422 KB) | DOI: 10.20414/jtq.v17i1.296

Abstract

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara penggunaan jejaring sosial facebook terhadap prestasi belajar siswa. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa MTs. Syamsul Huda Peresak yang berjumlah 34 orang. Penelitina ini merupakan penelitian korelasional. Pengumpulan data menggunakan angket tentang penggunaan jejaring sosial facebook dan dokumentasi hasil prestasi belajar siswa. Analisis menggunakan korelasi product moment. Hasil analisis data diperoleh bahwa nilai sig. = 0.775 > 0.05 = ?, sehingga disimpulkan bahwa tidak terdapat hubungan yang signifikat antara penggunaan jejaring sosial facebook terhadap prestasi belajar siswa. Abstract The purpose of this research was to find out the relationship between using the facebook as social networking toward student achievement. The subjects in this study were students of MTs Syamsul Huda Peresak with total 34 students. This research is a correlational research. The data collection uses a questionnaire about the user of social networking Facebook and the documentation results of student learning achievements. The analysis uses product moment correlation. The results of data analysis show that the sig value. = 0.775> 0.05 = ?, so it can be concluded that there is no significant relationship between using of Facebook as social networks to student learning achievements.
Co-Authors Habibi Ratu Perwira Negara Muhammad Nurman Najamuddin Najamuddin