Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MAGISTRA Edu Geography
Isna Rahmawati, Isna
Unknown Affiliation
Earth & Planetary Sciences Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : MAGISTRA

 1 
PENGINTEGRASIAN NILAI-NILAI DALAM PEMBELAJARAN IPS Rahmawati, Isna
MAGISTRA Vol 29, No 100 (2017): Magistra Juni
Publisher : MAGISTRA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (182.941 KB)

Abstract

Anak membutuhkan nilai untuk menafsirkan fenomena dunia sekitarnya, sehingga merekamampu melakukan perspektif. Nilai merupakan unsur penting di dalam pembelajaran IPS. Nilai-nilai dapatdikembangkan melalui berbagai cara, salah satunya dengan mengintegrasikannya dalam pembelajaranan IPS.Salah satu tujuan pembelajaran IPS adalah untuk mengembangkan nilai-nilai. Nilai-nilai tersebut menjadi dasardalam bersosialisasi dan berinteraksi.Integrasi pembelajaran yang sarat dengan nilai dan pembentukan karakter diperlukan untuk membekalipeserta didik dalam mengantisipasi tantangan ke depan yang dipastikan akan semakin berat dan kompleks.Guru sebagai pengembang kurikulum selanjutnya dituntut untuk mampu secara terampil menghadirkan suasanadan aktivitas pembelajaran yang berorietansi pada penanaman dan pembinaan kepribadian, watak dan karakter.Melalui pendekatan tersebut, pembelajaran di sekolah diharapkan akan jauh lebih bermakna (meaningfull) baikbagi pendidik maupun anak didik sebagai dua pelaku utama pendidikan. Penyelenggaraan pendidikan yangberangkat dan didasarkan pada nilai diyakini akan melahirkan para lulusan yang berkepribadian, berkarakterdan berwatak baik. Karena itu, tugas utama pendidikan dasar adalah membangun karakter anak didik yaitubertujuan agar anak didik sejak dini tidak gagal menjadi sosok manusia seutuhnya.Kata Kunci: Integrasi, nilai-nialai, dan pembelajaran IPS
Co-Authors