Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENELITIAN FISIKAWAN
Sumihar Simangunsong
Teknik Geologi,Institut Sains dan Teknologi TD.Pardede
Education Physics

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGARUH MODEL HYBRID LEARNING TERHADAP LEVEL KOGNITIF PADA MATA KULIAH FISIKA DASAR Sumihar Simangunsong; Jelita Panjaitan
JURNAL PENELITIAN FISIKAWAN Vol 5 No 1 (2022): FEBRUARI
Publisher : Lembaga Penenlitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Darma Agung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (823.861 KB)

Abstract

This research is motivated by the low learning outcomes of students in basic physics subjects. This is due to the basic physics learning requires mathematical analysis in interpreting and analyzing the variables of physical quantities. The purpose of this study was to see the increase in learning outcomes as a result of applying the Hybrid learning model with a basic calculus approach. This approach is used because basic calculus can analyze the substance of basic physics through differential and integral languages. The sample of this research is students majoring in mining ISTP Medan. The research method used is a quasi-experimental one group design. To see the learning outcomes, the learning outcomes test is used and the gain test is used to improve learning outcomes. The results showed that the gain test at the first meeting was 0.5, the second meeting was 0.6 and the third meeting was 0.6 in the high category. Because there is an increase in gain in each meeting, it is concluded that there is an increase in student learning outcomes as a result of learning the Hybrid learning model with a basic calculus approach.
PENGARUH MODEL BLENDED LEARNING DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI MAHASISWA Sumihar Simangunsong
JURNAL PENELITIAN FISIKAWAN Vol 6 No 2 (2023): AGUSTUS
Publisher : Lembaga Penenlitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Darma Agung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46930/jurnalpenelitianfisikawan.v6i2.3590

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keahlian lulusan perguruan tinggi yang mengakibatkan rendahnya kompetensi dalam dunia kerja di era globalisasi saat ini. Tujuan penelitian ini adalah untuk menunjukkan hubungan peningkatan kompetensi profesional melalui model blended learning. Sampel penelitian ini adalah empat puluh lima mahasiswa jurusan Pertambangan ISTP TA 2021/2022 yang dijadikan dua kelompok sampel. Kelompok kontrol (CG) sebanyak 20 siswa merupakan kelompok yang tidak diberi perlakuan model blended learning, sedangkan kelompok eksperimen (EG) sebanyak 25 siswa diberi perlakuan model blended learning. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Untuk mengetahui tingkat kompetensi profesional siswa digunakan tes untuk setiap kriteria kompetensi. Hasil yang diperoleh pada tingkat kompetensi pada kelompok kontrol kognitif 0%, kompetensi andragogik 25% dan kompetensi sosial 35%, serta pada kelompok eksperimen. kognitif 48%, andragogical competence 72% dan social competence 64%. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa model blended learning dapat meningkatkan dan mengembangkan kompetensi profesional mahasiswa pascasarjana sehingga berkompeten di dunia kerja di era globalisasi.
Co-Authors Jelita Panjaitan