Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal on Education Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP)
Machdum Bachtiar
Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten
Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Peran Kepemimpinan Dalam Lembaga Pendidikan Pada Kajian Manajemen Pendidikan Islam Eneng Siti Suherni; Anis Zohriah; Machdum Bachtiar
Journal on Education Vol 6 No 1 (2023): Journal On Education: Volume 6 Nomor 1 Tahun 2023
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v6i1.3275

Abstract

This study uses a qualitative descriptive method with a literature study approach. Educational institutions certainly need a leader figure, even so what kind of leadership is capable of running an educational institution, does the educational institution need a leader. In general, leadership can be understood as a leader who is able to direct, foster or manage, guide and also show or influence. And educational institutions are a useful container for fostering human beings, leading to a better future. Leadership in educational institutions can be referred to as someone who holds the authority that determines the development of educational institutions. In this paper the author observes that every educational institution known in other words is a school and leadership is someone who is responsible for all progress in the school environment so that in this paper the understanding of leaders and leadership is discussed, leadership urgency, leadership functions, leadership styles and educational leadership in order to make a leader able to manage educational institutions to be better and more advanced
PENANAMAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN TAUHID PADA GENERASI Z MELALUI APLIKASI TIKTOK DI PP AMMU BANTEN Ida Parwati; Naf’an Tarihoran; Machdum Bachtiar; Wasehudin Wasehudin; Rifyal Ahmad Lugowi
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Vol. 6 No. 3 (2023): Volume 6 No. 3 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v6i3.18863

Abstract

Nilai pendidikan tauhid mempunyai peranan yang sangat penting dan keberadaannya pun di yakini dan dianut oleh seseorang atau sekelompok orang sebagai dasar berfikir dan bertindak baik atau buruk dalam berkehidupan. Tujuan dari penulisan ini untuk mendeskripsikan terkait penanaman nilai-nilai pendidikan tauhid terhadap generasi Z dengan aplikasi tiktok di PP AMMU. Jenis metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif deskriptif. Sedangkan Objek penelitian yaitu Santriawati PP AMMU Kota Serang Banten. Teknik pengumpulan data dengan observasi dan wawancara terhadap 10 orang santriawati. Dengan hasil para santriawati rata-rata merupakan kelahiran tahun 1997-2000, yang masuk kategori generasi Z. yang aktif di sosial media, dan hampir semuanya memiliki aplikasi tiktok. Dengan temuan penelitian mengatakan masih ada santriawati yang belum mengetahui terkait dali-dalil naqli, dan  nilai-nilai pendidikan tauhid. Dan mereka setuju dengan aplikasi tiktok sebagai media untuk pembelajaran, karena lebih efektif dan menarik
MANAJEMEN PEMASARAN JASA PENDIDIKAN DALAM MEMPROMISIKAN DAN MENINGKATKAN DAYA SAING LEMBAGA(STUDI DI SMK BISMILLAH PADARINCANG DAN SMK DARUNNAJAH PABUARAN) Erah Juraerah; Anis Zohriah; Machdum Bachtiar
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Vol. 6 No. 4 (2023): Volume 6 No 4 Tahun 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v6i4.20066

Abstract

Dalam era globalisasi pendidikan yang kompetitif, persaingan antara lembaga pendidikan menjadi semakin ketat. Berbagai fenomena menarik terjadi dalam dunia pendidikan, terutama dalam hal penerimaan peserta didik baru di sekolah-sekolah negeri dan swasta. Dengan munculnya sekolah unggulan yang menerapkan kurikulum merdeka belajar dan berdirinya sekolah baru dengan berbagai keunggulan fasilitas, serta beberapa yang menggratiskan pendidikan, persaingan pendidikan semakin berkembang. Penelitian ini dilakukan di SMK Bismillah dan SMK Darunnajah, dua sekolah yang telah sukses dalam mencapai prestasi pendidikan tinggi dan menerapkan strategi manajemen pemasaran yang positif. Metode penelitian menggunakan pengumpulan data kualitatif, dan analisis data dilakukan dengan pendekatan induktif. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa kedua sekolah ini memiliki langkah-langkah perencanaan manajemen pemasaran yang berbeda. SMK Bismillah menekankan pada visi, misi, analisis ancaman dan peluang, serta beragam media promosi. Sementara SMK Darunnajah fokus pada analisis pasar pendidikan, identifikasi target pasar, dan rapat-rapat internal dan eksternal untuk meningkatkan visibilitas sekolah. Selain itu, keduanya menghadapi tantangan unik dalam mempromosikan dan meningkatkan daya saing lembaga. Berdasarkan hasil penelitian, strategi pemasaran jasa pendidikan yang efektif dapat memberikan dampak positif pada kualitas promosi dan daya saing lembaga. Rekomendasi termasuk peningkatan profesionalisme, penyesuaian strategi pemasaran dengan perubahan masyarakat, dan optimalisasi manajemen pemasaran jasa pendidikan. Penelitian lebih lanjut dengan pendekatan berbeda dapat memberikan wawasan yang lebih komprehensif tentang topik ini.
Co-Authors Anis Zohriah Eneng Siti Suherni Erah Juraerah Ida Parwati Naf’an Tarihoran Rifyal Ahmad Lugowi Wasehudin Wasehudin