Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.235
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Al Karim : Jurnal Pendidikan, Psikologi dan Studi Islam Jurnal Al Kahfi : Jurnal Pendidikan Agama Islam
salman
STAI YAPTIP Pasaman Barat
Religion Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Al Karim : Jurnal Pendidikan, Psikologi dan Studi Islam

 1 
POLA PEMBINAANAN KARAKTER DI PONDOK PESANTREN SUBULUSSALAM KABUPATEN PASAMAN BARAT salman; Lutfiyani; Dwi Siswanti
Jurnal Al-Karim : Jurnal Pendidikan, Psikologi dan Studi Islam Vol. 6 No. II (2021): Jurnal Al Karim : September 2021
Publisher : STAI YAPTIP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (195.711 KB)

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi dari pengamatan awal melihatKarakter Siswa Melalui Pola Pembinaan Di Pondok PesantrenSubulussalam Kabupaten Pasaman Barat. Masih banyak santri yangterdapat tidak displin, tidak bertanggung jawab dan tidak jujur. Dilingkungan pesantren yang berbeda dari lingkungan yang ada disekolah umum yang mana lingkungan yang sudah mampumembentuk karakter siswa dengan rutinitas dan kewajiban yangharus dijalani. Sehinggan didalam pembentukan karakter tersebutpeneliti berindisiatif untuk melakukan penelitian tentang polapembinaan karakter yang dilakukan di Pondok PesantrenSubulussalam.Penelitian ini bertujuan: Untuk mendeskripsikan PolaPengajaran Pembinaan Karakter Yang Diterapkan Di PondokPesantren Subulussalam Kabupaten Pasaman Barat, Peran Gurudalam Pembinaan Karakter Di Pondok Pesantren SubulussalamKabupaten Pasaman Barat dan Peran Guru dalam PembinaanKarakter Di Pondok Pesantren Subulussalam Kabupaten PasamanBaratHasil penelitian ditemukan ini adalah 1.) Pola pengajarandalam pembinaan karakter siswa/i di pesantren subulussalammenunjukkan bahwa, proses pembelajaran di kelas terlihat berjalankondusif dan aktif dimana siswa antusias dalam mendengarkanmateri Pendidikan Agama Islam yang diajarkan oleh guru.Kemudian saya mengambil gambar kegiatan belajar mengajartersebut. 2.) Pola keteladannan yang dilakukan dalam membinakarakter siswa/i ialah dilakukan melalui keteladanan ketika prosespembelajaran berlangsung dan juga dilakukan keteladanan kepadasiswa/i ketika kegiaatan diluar pembelajaran. Setiap akan memulaipembelajaran siswa terlebih dahulu membaca doa bersama-sama,membaca surat-surat pendek sebelum selanjutnya menghafalkannya.Kegiatan tersebut sesuai dengan jadwal yang sudah di setujuipesantren subulussalam. 3.) Pola Pembinaan karakter yangdilakukan di pondok pesantren subulussalam yang berperan dalamhal itu ialah setiap akan memulai pembelajaran siswa terlebih dahulumembaca doa bersama-sama, membaca surat-surat pendek sebelumselanjutnya menghafalkannya. Kegiatan tersebut sesuai denganjadwal yang sudah di setujui pesantren subulussalam.
PELAKSANAAN STRATEGI EKSPOSITORI OLEH GURU AQIDAH AKHLAK DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK VII DI PONDOK PESANTREN SUBULUS SALAM KABUPATEN PASAMAN BARAT Suci Andriani; Salman; Sriwardona
Jurnal Al-Karim : Jurnal Pendidikan, Psikologi dan Studi Islam Vol. 6 No. 1 (2021): Jurnal Al Karim : Maret 2021
Publisher : STAI YAPTIP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (183.97 KB)

Abstract

Latar belakang dari penelitian ini adalah penggunaan strategi ekspositori dapat meningkatkan motivasi belajar peserta didik di Pondok Pesantren Subulus Salam di Kabupaten Pasaman Barat. Penelitian ini bertujuan untuk untuk mengetahui perencanaan guru dalam pelaksanaan strategi untuk meningkatkan motivasi dari dalam dan luar peserta didik di Pondok Pesantren Subulus Salam, untuk mengetahui pelaksanaan strategi ekspositori untuk meningkatkan motivasi peserta didik dalam pembelajaran di Pondok Pesantren Subulus Salam, untuk mengetahui evaluasi yang dilakukan guru dalam pelaksanaan strategi ekspositori untuk meningkatkan motivasi peserta didik di Pondok Pesantren Subulus Salam, untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat guru dalam pelaksanaan strategi ekspositori untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik di Pondok Pesantren Subulus Salam. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan atau field research, dengan menggunakan deskriptif kualitatif yaitu penelitian dengan menggambarkan melalui kata – kata. Berdasarkan hasil penelitian ini penulis simpulkan bahwa pelaksanaan strategi ekpsositori oleh guru Aqidah Akhlak dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didik di Pondok Pesantren Subulus Salam sudah terlaksana dengan baik. Dikarenakan dengan perencanaan yang dipersiapkan guru tersebut terdapat cara guru Aqidah Akhlak yang memotivasi peserta didiknya setiap pembelajaran.
Co-Authors Andre Sukma Wira Anisah Dwi Siswanti Iswandi, Iswandi Lutfiyani Marhayani Putri Rohani Rahayu Eka Putri Sriwardona Suci Andriani Tessa Jonneva Yulda Dina Septiana Yulda Dina Septiana