Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Nalar Pendidikan JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Metafora: Jurnal Pembelajaran Bahasa Dan Sastra
Teguh Wibowo
Universitas PGRI Semarang
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Eksplorasi Mendongeng dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia pada Kelas X-3 SMA Negeri 2 Semarang Luqman Nur Riza; Ika Septiana; Teguh Wibowo
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Mendongeng biasa dipraktikkan oleh orang tua. Sebagai calon orang tua, peserta didik SMA perlu dibekali keterampilan mendongeng supaya bisa mendongeng untuk anak-anaknya kelak. Tujuan dalam penelitian ini yaitu untuk mengetahui eksplorasi mendongeng peserta didik dalam pembelajaran bahasa Indonesia. Metode yang diterapkan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif yaitu data dikumpulkan dengan cara observasi kegiatan, dokumentasi, dan wawancara. Hasil dari penelitian yang telah dilakukan, diperoleh berbagai macam eksplorasi diri yang dilakukan peserta didik mulai dari suara, ekspresi diri meliputi wajah dan tubuh, serta alat peraga yang digunakan. Peserta didik menggunakan beberapa jenis suara untuk membedakan tokoh satu dengan yang lainnya. Peserta didik melakukan gerakan-gerakan untuk mengekspresikan tokoh dalam cerita. Alat peraga yang digunakan sangat beragam, seperti bolpoin, penggarais, dan lain-lain, ada juga yang menggunakan wayang kertas, boneka, bahkan ada yang menggunakan selendang tari. Peserta didik sangat antusias mengikuti kegiatan mendongeng tersebut sehingga dapat mengeksplor kemampuan mereka secara maksimal.
PENERAPAN MEDIA WORDWALL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MENGANALISIS KEBAHASAAN ARTIKEL KELAS XII IPS 1 SMA NEGERI 2 SEMARANG Rayhanun Fadilla; Arisul Ulumuddin; Teguh Wibowo
JURNAL NALAR PENDIDIKAN Vol 11, No 1 (2023): JURNAL NALAR PENDIDIKAN
Publisher : Lembaga Penelitian Mahasiswa Penalaran UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/jnp.v11i1.45013

Abstract

Hasil belajar pada menganalisis kebahasaan artikel dengan media Wordwall di kelas XII IPS 1 SMA Negeri 2 Semarang dalam penelitian ini. Metode dengan mengambil data dari sampel populasi, merupakan metode eksperimen. Penelitian ini menggunakan sampel yaitu peserta didik SMA Negeri 2 Semarang kelas XII IPS 1 dan XII IPS 2 . Peserta didik sebanyak 70, dengan kelas eksperimen XII IPS 1 dan kelas control XII IPS 2. Tabel independent menunjukan Sig. (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05. Dari keterangan berikut ditolak (Ho) dan diterima (Ha). Oleh karena itu, kesimpulannya terdapat rata-rata yang berbeda antara pre-test dan post-test kelas eksperimen, berarti media Wordwall dalam menganalisis kebahasaan artikel menjunjukan terdapat hasil dari penelitian bahwa adanya perubahan hasil belajar peserta didik Ketika belajar menganalisis kebahasaan artikel menggunakan media pembelajaran Wordwall. Perubahan tercermin dari pembelajaran menganalisis artikel dalam hasil yang diperoleh yang terdapat peningkatan.
Penerapan Media Live Worksheet dalam Pembelajaran Teks Artikel Opini pada Peserta Didik Kelas XII SMA Nevia Indah Winaryuni; Ika Septiana; Teguh Wibowo
Metafora: Jurnal Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Vol 11, No 1 (2024): April
Publisher : Lembaga Publikasi Ilmiah dan Penerbitan (LPIP)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30595/mtf.v11i1.21408

Abstract

Teknologi berkembang pesat dalam dunia pendidikan, termasuk penggunaan media Live Worksheet sebagai solusi pembelajaran digital yang memperluas akses sumber belajar. Media ini memudahkan peserta didik mengakses materi secara tidak terbatas dan menarik, menjadikannya pelengkap yang tidak membosankan dalam kegiatan pembelajaran. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengevaluasi efektivitas media Live Worksheet dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dan motivasi peserta didik serta untuk mengetahui sejauh mana media ini dapat menjadi alat bantu yang efektif bagi guru dalam proses pembelajaran. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Sumber data diperoleh dari peserta didik dalam pembelajaran materi teks artikel opini dengan menggunakan media Live Worksheet. Teknik analisis data dengan mendeskripsikan dan menyimpulkan data berdasarkan hasil pengamatan. Hasil penelitian ini terdapat peningkatan motivasi belajar, kemudahan akses materi, pembelajaran menjadi lebih menarik dan tidak membosankan dalam menerapkan media pembelajaran Live Worksheet.
Co-Authors Arisul Ulumuddin Ika Septiana Luqman Nur Riza Nevia Indah Winaryuni Rayhanun Fadilla