Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi
Melliana Irnantri Dewi
Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
Religion Education Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
UPAYA MEWUJUDKAN KESETARAAN GENDER DALAM KELUARGA (Studi Kasus Pada Pasangan Suami Istri Pekerja) Melliana Irnantri Dewi; Nurul Hayat
Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi Vol 6 No 1 (2023): Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi
Publisher : Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/es.v6i1.1170

Abstract

Gerakan dan tuntutan mengenai keadilan antara laki-laki dengan perempuan bukan hanya dalam hak dan juga status melainkan sudah mencakup segala aspek kehidupan, seperti dalam berkeluarga. Dalam tulisan ini akan menjelaskan bagaimana posisi, peran dan hubungan gender dalam keluarga pekerja, dan bagaimana melalui peran dan pembagian kerja kita dapat membangun kemitraan yang setara dan berkeadilan gender. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan wawancara. Sumber data ynag diperoleh dari penelitian ini yaitu sumber data primer dan sumber data sekunder. Prinsip kesetaraan gender adalah keyakinan bahwa laki-laki dan perempuan harus diperlakukan sama dalam memiliki hak dan kesempatan, tanpa memandang jenis kelamin. Kemitraan gender merujuk pada kerja sama antara laki-laki dan perempuan dalam rangka mencapai kesetaraan gender dan mempromosikan hak-hak perempuan. Terdapat tiga pembagian peran suami dan istri dalam kehidupan berumahtangga, yaitu: pengambilan keputusan, pengelolaan keuangan keluarga, dan pengasuhan anak.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XII IPS 2 PADA MATA PELAJARAN SOSIOLOGI DI SMAN 1 PAMARAYAN Melliana Irnantri Dewi; Wardah Alivia Wikanti; Haryono Haryono
Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi Vol 6 No 1 (2023): Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi
Publisher : Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/es.v6i1.1454

Abstract

Guru sebagai tenaga pendidik dituntut terus berinovasi sesuai dengan perkembangan zaman baik dari segi penyampaian materi atau model pembelajaran yang digunakan. Banyak model pembelajaran yang dapat dipilih guru disesuaikan dengan kondisi kelas dan siswa/i di dalam kelas. Salah satu model pembelajaran yang dapat digunakan yakni snowball throwing. Model pembelajaran ini menawarkan pembelajaran yang menyenangkan dan adanya komunikasi dua arah antara guru dan peserta didik. Inovasi dengan menggunakan model pembelajaran snowball throwing dilakukan untuk menghindari kebosanan siswa/i karena sering diterapkannya metode ceramah dalam pembelajaran sosiologi. Kebosanan ini membuat pembelajaran tidak maksimal, selain materi yang tidak masuk, motivasi siswa juga berkurang. Oleh sebab itu peneliti memilih menggunakan model pembelajaran snowball throwing apakah dapat membangkitkan motivasi belajar siswa khususnya di kelas XII IPS 2. Hasil penelitian ini yakni, pembelajaran model snowball throwing membawa suasana kelas baru saat pembelajaran berlangsung, siswa/i menjadi lebih antusias yang kemudian membuat motivasi belajarnya juga bertambah. Selain itu, siswa/i juga terlibat diskusi dua arah sehingga kini guru tak hanya menjadi sumber belajar utama. Kata Kunci: Model Pembelajaran, Snowball Throwing, Motivasi
Co-Authors Haryono Haryono Nurul Hayat Wardah Alivia Wikanti