Indri Wulandari Sukoco
Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PEMEROLEHAN BAHASA PADA ANAK PENDERITA GAGAP (STUTTERING) PASCAKEJANG Elis Yunita; Indri Wulandari Sukoco; Odien Rosidin
Jurnal Basataka (JBT) Vol. 6 No. 1 (2023): Juni 2023
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Balikpapan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36277/basataka.v6i1.223

Abstract

Pemerolehan bahasa pada orang yang mengalami gangguan berbahasa akan berbeda dengan orang yang normal. Gangguan berbahasa sendiri dapat diakibatkan oleh faktor genetik, perkembangan motorik yang lambat atau tidak normal, dan karena kerusakan otak bagian hemisfer kiri akibat kecelakaan, kejang, dan trauma otak lainnya. Penelitian bertujuan untuk menganalisis pemerolehan bahasa pada seorang anak berusia 11 tahun berinisial FD, seorang penderita gagap akibat demam tinggi dan kejang. Penelitian dilakukan dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif dan proses analisis berupa penerjemahan hasil temuan dalam bentuk hasil ujaran penderita gagap. Hasil penelitian menunjukkan bahwa karakteristik gagap yang dialami FD adalah adanya pengulangan pada bunyi huruf, pengulangan suku kata, pengulangan kata, serta sering pula ujaran terhenti di tengah-tengah kalimat. Kasus seperti FD ini bisa terjadi pada siapa saja. Dan umumnya tidak diberikan terapi secara khusus karena bukan karena faktor perkembangan yang lambat, tetapi telah terjadi kerusakan pada otak.
Analisis Makna Leksikal, Sinonim, dan Antonim pada Teks Laporan Hasil Pengamatan di Buku ESPS Bahasa Indonesia untuk Kelas VI di Sekolah Dasar Indri Wulandari Sukoco; Elis Yunita; Dase Erwin Juansah
Jurnal Basicedu Vol. 8 No. 1 (2024): February
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v8i1.6703

Abstract

Kata teknis yang terdapat pada teks hasil pengamatan di Buku ESPS Bahasa Indonesia Untuk SD/MI Kelas VI menarik untuk dikaji secara semantik. Penelitian yang dilakukan bertujuan untuk mengetahui makna leksikal, sinonim, dan antonim. Penelitian yang dilakukan berjenis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menyatakan 35 ( tiga puluh lima) kata teknis ditemukan sebagai sumber data yang dapat di analisis. Sinonim yang dapat ditemukan pada penelitian yang dilakukan sebanyak 34 ( tiga puluh empat) kata teknis. Sebanyak 26 ( dua puluh enam) kata teknis dapat ditemukan antonimnya. Penelitian yang dilakukan dapat membantu guru dalam proses pebelajaran untuk menemukan makna leksikal, sinonim, dan antonim dari kata-kata teknis pada teks hasil pengamatan