Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Eduproxima : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA
Arifian Dimas
Pendidikan IPA, STKIP Modern Ngawi
Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Earth & Planetary Sciences Education Physics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS POE (PREDICT, OBSERVE, EXPLAIN) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI PESAWAT SEDERHANA Nimas Arma Nissa; Arifian Dimas; Qurrotul Anfa
EDUPROXIMA : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA Vol 5, No 2 (2023)
Publisher : Universitas Bhinneka PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29100/.v5i2.4131

Abstract

Tujuan penelitian ini ialah mengembangkan e-modul IPA berbasis model pembelajaran POE (Predict, Observe, Explain) untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis materi pesawat sederhana kelas VIII SMP. Jenis penelitian ini Research and Development (RND) yaitu penelitian yang digunakan membuat produk tertentu. Model pada penelitian ini ialah model pengembangan Thiagajaran, sering dikenal sebagai model 4-D yang memiliki 4 tahap, yaitu : mendefinisikan (define), mendesain (desain), mengembangkan (develop), serta penyebaran (disseminate). Subjek penelitian ini yaitu 3 orang validator dengan rincian, ahli materi, ahli media, serta ahli bahasa. Uji coba terbatas yaitu memberikan penilaian terkait produk yang dikembangkan yaitu 2 guru IPA dan 15 siswa kelas VIII di SMP Negeri 2 Jogorogo. Pengumpulan data pada penelitian ini dilakukan dengan wawancara, angket, instrument penelitian berupa lembar wawancara serta lembar angket atau kuesioner. Hasil penelitian menyatakan e-modul dinyatakan sangat layak dengan hasil validasi ahli materi (88,75%), ahli media (82%), serta ahli Bahasa (80%). E-modul juga dinyatakan sangat praktis digunakan dari hasil penilaian 2 guru IPA sebesar 93% dan 15 siswa sebesar 95,53%. Berdasarkan hal tersebut, e-modul yang dikembangkan sangat layak dan praktis digunakan pada proses kegiatan pembelajaran.
Co-Authors Nimas Arma Nissa Qurrotul Anfa