Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EDU-KATA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya
Taritsa Nadya Meisavitri
Universitas Nahdaltul ulama Surabaya
Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : EDU-KATA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya

 1 
PENGEMBANGAN ALAT EVALUASI PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS WEB WORDWALL UNTUK PESERTA DIDIK KELAS II SDN BEJI 01 JENU TUBAN Taritsa Nadya Meisavitri
EDU-KATA Vol 9 No 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : Program Pascasarjana Universitas Islam Darul `Ulum Lamongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52166/kata.v9i2.4717

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan proses pengembangan alat evaluasi, (2) menganalisis tingkat keefektifan alat evaluasi dan (3) menganalisis tingkat kepraktisan alat evaluasi. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian pengembangan dengan model ADDIE yang terdiri dari lima tahapan yaitu: (1) Analysis (Analisis), (2) Design (Desain), (3) Development (Pengembangan), (4) Implementation (Implementasi), dan (5) Evaluation (Evaluasi). Subjek penelitian terdiri dari 5 peserta didik dari kelas II B SDN Beji 01 yang dipilih menggunakan teknik simple random sampling, serta 3 orang ahli (ahli materi, ahli bahasa, dan ahli media) sebagai subjek penelitian lainnya. Data penelitian diperoleh melalui instrumen wawancara guru kelas, angket validasi yang dilakukan oleh tiga orang ahli, serta angket respons dari guru dan peserta didik. Hasil validasi menunjukkan persentase kevalidan materi sebesar 93%, kevalidan bahasa sebesar 92%, dan kevalidan media sebesar 92%, yang memenuhi kriteria "sangat valid" atau sangat layak untuk diujicobakan. Selain itu, hasil angket respons siswa menunjukkan persentase sebesar 95%, sedangkan angket respons guru menunjukkan persentase sebesar 93%, yang memenuhi kriteria "sangat efektif" dan menunjukkan kepraktisan alat evaluasi. Pendapat guru juga menunjukkan penggunaan alat evaluasi ini dianggap praktis. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa alat evaluasi pembelajaran Bahasa Indonesia berbasis web Wordwall ini layak digunakan dan diketahui valid, praktis, dan efektif untuk peserta didik kelas II SDN Beji 01.
Co-Authors