Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Science and Education Journal
Wiwik Widiasih
Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
Humanities Education Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Peningkatan keaktifan Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPA Menggunakan Pendekatan Contextual Teaching Learning (CTL) Wiwik Widiasih; Muhammad Syahrul Rizal; Rizki Ananda
Science and Education Journal (SICEDU) Vol. 1 No. 1 (2022): Volume 1 No 1 2022
Publisher : Faculty Of Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sicedu.v1i1.12

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini adalah keaktifan belajar siswa IPA kelas VI SDN 035 Indrapuri Kecamatan Tapung Kabupaten Kampar masih tergolong rendah. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran IPA kelas VI, melalui penerapan pendekatan Contextual Teaching Learning (CTL). Metode yang digunakan yaitu Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus. Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar observasi aktivitas guru, dan lembar observasi keaktifan belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan keaktifan belajar siswa melalui penerapan pendekatan CTL. Hal ini dibuktikan dengan hasil lembar observasi keaktifan belajar siswa pada siklus 1 sebesar 79,60%, kemudian pada siklus 2 meningkat sebesar 80,48% yang berada pada kategori aktif. Kesimpulan penelitian bahwa penerapan pendekatan CTL dapat meningkatkan keaktifan belajar siswa, sehingga berdampak pada peningkatan keaktifan belajar siswa pada pembelajaran IPA kelas VI SDN 035 Indrapuri. Adapun saran yang diberikan yaitu:1. Siswa hendaknya lebih aktif dan kreatif dalam pembelajaran. 2. Guru hendaknya menerapkan pendekatan  CTL pada mata pelajaran lain. 3. Peneliti selanjutnya dapat meningkatkan pelaksanaan pembelajaran dengan lebih maksimal lagi
Co-Authors Rizal, Muhammad Syahrul Rizki Ananda