Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

تأثير تدريس المفردات على قدرة الطلاب في الإنشاء: بحث تجريبي بمعهد محمدية كوالا مادو في الصف الثالث "أ" في المرحلة المتوسطة Teuku Irhamsyah; Slamet Riyadi; Arbonas Lubis
Cendekia Inovatif Dan Berbudaya Vol. 1 No. 2 (2023): Cendekia Inovatif dan Berbudaya: Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora
Publisher : CV Global Research Publication

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59996/cendib.v1i2.248

Abstract

أسئلة البحث هي هل هناك تأثير تدريس المفردات على قدرة الطلاب في الإنشاء بمعهد محمدية كوالا مادو في الصف الثالث المرحلة المتوسطة؟ وأغراضه معرفة نتيجة الإنشاء في معهد محمدية كوالا مادو بوسيلة تدريس المفردات في الفصل التجريبي وبدونه في الفصل الضابطي. والمنهج المستخدم هو البحث الميداني الكمي بالنوع التجريبي، بين المجموعتين التجريبية والضابطية. والطريقة المستعملة هي طريقة إحصائية. والنتيجة من هذا البحث هي وجد الكاتب تأثيرا إيجابيا على قدرة الطلاب بعد إعطاء العلاج في المجموعة التجريبية بوسيلة تدريس المفردات بأن هناك ارتفاع درجة المعدل إلى حد متوسط لدى المجموعة التجريبية بعد أن أعطيت العلاج، فالنتيجة للمجموعة التجريبية قبل أن يتم العلاج بمعدل 70,75، وبعد أن أعطيت العلاج، حصلت نتيجة للمجموعة التجريبية بمعدل 82، إذن لقد ارتفعت النتيجة للمجموعة التجريبية إلى 11،28.