Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Upaya Pemberdayaan Keluarga dalam Pencegahan Penyimpangan Perkembangan Melalui Edukasi Stimulasi Tumbuh Kembang Anak NURUN NIKMAH; Hamimatus Zainiyah
Indonesian Journal of Community Dedication in Health (IJCDH) Vol 3 No 02 (2023): IJCDH VOL 03 NO 02
Publisher : Universitas Muhammadiyah Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30587/ijcdh.v3i02.5361

Abstract

Stimulasi adalah kegiatan merangsang kemampuan dasar anak umur 0 sampai 6 tahun agar anak tumbuh dan berkembang secara optimal. Simulasi yang tepat akan merangsang otak berita sehingga perkembangan kemampuan gerak, bicara dan bahasa, sosialisasi dan kemandirian pada balita berlangsung optimal sesuai dengan umur anak. Kegiatan mencegah penyimpangan perkembangan anak, maka perlu dilakukan kegiatan yaitu peningkatan pengetahuan ibu tentang stimulasi tumbuh kembang anak. Berlatarbelakang fenomena di atas, diharapkan adanya sebuah peningkatan pengetahuan ibu tentang stimulasi pada anak usia 24-36 bulan. Metode yang dilakukan dalam pengabdian masyarakat ini yaitu dengan: Pemberian Leaflet dan Penyuluhan tentang Stimulasi perkembangan motorik halus pada balita usia 24-36 bulan. Hasil pengabdian ini didapatkan bahwa Pengetahuan ibu hamil sebelum dilakukan penyuluhan yaitu pengetahuan baik 2 (6,66%), cukup 11 (36,67%), dan kurang 17 (56,67%). Pengetahuan ibu hamil setelah dilakukan penyuluhan yaitu pengetahuan baik 21 (70,00%), cukup 9 (30,0%), dan kurang 0 (0%). Terjadi peningkatan pengetahuan ibu, yaitu dari pengetahuan baik sebanyak 6,66% menjadi 70,00%). Kata kunci— Perkembangan, stimulasi, motorik halus, Anak, Balita
OPTIMALISASI EDUKASI KESEHATAN REPRODUKSI REMAJA (PHBS) Iin Setiawati; Zakkiyatus Zainiyah; Hamimatus Zainiyah
GEMASSIKA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 7 No. 1 (2023): MEI
Publisher : P3M Universitas Aisyiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30787/gemassika.v7i1.783

Abstract

Factor Clean and Healthy Living Behavior (PHBS) play an important role in determining degree of human health. PHBS can be interpreted as any behavior that is implemented consciously as a result of learning, which forms a person, family and community can be independent in the field of health and participate in realizing public health. In line with the health promotion center's report which states that 75% of public health is formed from healthy environments and PHBS. The implementation method was conducted counseling about PHBS in Nurul Karomah Peterongan Galis after which a questionnaire was given about PHBS. The results are the PHBS Habits of students Mostly good (66.67%), adolescent knowledge of PHBS Mostly good (77.19%), the role of teachers in PHBS Partly good (50.88%), the role of parents in good PHBS activities (63.16%) and the role of health personnel is all good (100%). In conclusion, implementation of PHBS in Nurul Karomah Peterongan Galis is good and has received support from teachers, parents and health workers.