Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Prosiding Konferensi Ilmiah Dasar
Melgina Choirunisa
UNIVERSITAS PGRI MADIUN
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN KOMIK DIGITAL PADA PEMBELAJARAN IPA SISWA SEKOLAH DASAR Melgina Choirunisa; Pinkan Amita Tri Prasasti; Raras Setyo Retno
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 8 No. 2 (2023): Volume 08 No 02, September 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v8i2.9260

Abstract

In the moldern era olf technollolgical advances in tolday times increasingly solphisticated. The ulse olf technollolgy that sulppolrts the learning prolcess is alsol increasingly advanced. A teacher cannolt olnly ulse bololks as learning aids, it is necessary tol have learning media tol assist teachers in making learning situlatiolns molre interesting and fuln folr stuldents. The pulrpolse olf this stuldy 1) examine the feasibility olf digital-based colmic learning media 2) determine the practicality olf digital-based colmic learning media that is applied in learning in elementary schololls. The develolpment research prolcedulre ulses the ADDIE moldel (analyze, design, develolpment, implementatioln and evalulatioln). The sulbjects olf this stuldy were 25 grade IV elementary schololl stuldents in Madiuln. The resullts sholwed that 1) the colmics develolped met very valid criteria with a media validatioln percentage olf 98%, a material validatioln percentage olf 72% and a langulage validatioln percentage olf 88% based oln the assessment olf the validatolr 2) the colmics develolped folr stuldents received a polsitive respolnse and fullfilled the criteria are very golold with a percentage olf 96%, while the resullts olf the teacher's respolnse get a polsitive respolnse and meet the very golold criteria olf 80% which can be ulsed in learning.
Penerapan media komik digital pada pembelajaran IPA sekolah dasar Melgina Choirunisa; Pinkan Amita Tri Prasasti; Raras Setyo Retno
Prosiding Konferensi Ilmiah Dasar Vol 4 (2023): Peran Pendidikan Dasar Dalam Implementasi Kurikulum Merdeka Pada Era 5.0
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Era moldern sekarang ini kemajulan teknollolgi pada zaman saat ini semakin canggih. Penggulnaan teknollolgi yang menulnjang prolses pembelajaran puln semakin majul. Seolrang gulrul tidak bisa hanya menggulnakan bulkul saja sebagai alat bantul pembelajaran, maka diperlulkan adanya media pembelajaran gulna ulntulk membantul gulrul dalam membulat situlasi pembelajaran menjadi lebih menarik dan menyenangkan bagi siswa. Salah satu faktor penyebab rendahnya mutu pendidikan adalah pemanfaatan media belajar yang kurang optimal. Guru belum pernah menerapkan media yang menarik selama mengajar, sehingga menyebabkan menurunnya hasil belajar siswa. Untuk meningkatkan hasil belajar siswa, dari permasalahan yang ada, diperlukan media pembelajaran yang menarik. Media tersebut adalah komik digital, media yang di dalamnya memuat materi sumber daya alam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh media komik digital terhadap hasil belajar IPA siswa kelas IV. Karena siswa dalam pembelajaran lebih aktif dalam mengikuti topik yang dijelaskan oleh guru dan materi lebih mudah dipahami. Hal ini membuat hasil belajar siswa meningkat.
Co-Authors Pinkan Amita Tri Prasasti Raras Setyo Retno Raras Setyo Retno