Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal MathEducation Nusantara
Hotni Leli Pramita Hasibuan
Universitas Muslim Nusantara Al Washliyah
Education Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Problem Based Learning (PBL) Untuk Meningkatkan Aktivitas dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa SMP Negeri 1 Sosopan Hotni Leli Pramita Hasibuan; Cut Latifah Zahari
Jurnal MathEducation Nusantara Vol 6, No 2 (2023): July 2023
Publisher : Universitas Muslim Nusantara Al Washliyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32696/jmn.v6i2.309

Abstract

Rendahnya kemampuan pemecahan masalah matematis yang dimiliki siswa SMP berdasarkan hasil observasi menjadi dasar dibuatnya penelitian ini. Tujuan utama pada penelitian ini adalah membuat perangkat pembelajaran berbasis Problem Based Learning (PBL) yang memiliki kriteria valid, praktis, dan efektif guna memberikan fasilitas aktivitas belajar dan kemampuan pemecahan masalah matematis. Jenis penelitian ini adalah jenis penelitian pengembangan model Plomp dengan tiga tahap yakni: preliminary investigation, prototyping stage, dan assessment phase. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VII SMPN 1 Sosopan. Instrumen penelitian adalah berupa wawancara, angket, soal, dan dokumentasi. Metode penelitian ini adalah Mix Method yaitu menggabungkan metode penelitian kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian setelah dilakukan perhitungan menunjukkan bahwa perangkat pembelajaran yang dikembangkan berupa RPP dan LKPD memiliki kriteria valid masing-masing (89,77 % dan 87,73%), praktis masing-masing (87% dan 86,85% untuk kelompok kecil) dan (88,1% dan 88,02% untuk kelompok besar), dan efektif yang dilihat dari keberhasilan hasil uji tes yang diberikan kepada siswa.
Co-Authors Cut Latifah Zahari