Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EDUCATE : Journal of Education and Culture
Ari Setiyanto
STAIDA SUMATERA SELATAN
Education Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Komparasi Pemikiran Pendidikan Islam M. Naquib Al-Attas dan Iismaiil Rajii’ Al-Faruqii: Compariison of Islamic Education of M. Naquiib Al-Attas and Iismail Rajii' Al-Faruqi Tasurun Amma; Yusuf Syaikhoni; Ari Setiyanto
EDUCATE : Journal of Education and Culture Vol. 1 No. 03: September 2023
Publisher : Rumah Riset Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61493/educate.v1i03.59

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana Konsep Pendidikan Islam perspektif Muhammad Naquib Al-Attas, bagaimana Konsep Pendidikan Islam perspektif Ismail Raji Al-Faruqi, dan komparasi  Konsep Pendidikan Islam dari keduanya. Peneliitiian diilakukan menggunakan metode liiterature reviiew yang merupakan peneliitiian dengan mengacu beberapa sumber tertuliis. Hasil dari penelitian ini menunjukkan Al-Attas berpendapat pendidikan Islam merupakan pengenalan dan pengakuan, dan Ta’dib sebagai pembinaan sehingga peserta didik menjadi manusia yang unggul intelektual dan spiritual. Raji memunculkan konsep islamisasi ilmu  pendidikan islam hingga dapat memenuhi kebutuhan, memecahkan masalah ilmiah, ideologis. Persamaan keduanya  bahwa ilmu tidak bebas nilai tetapi terikat, ilmu mempunyai tujuan yang sama yang konsepsinya disandarkan pada prinsip metafisika, ontologi, epistemologi dan aksiiologi dengan tauhid sebagai kuncinya. Sementara itu beberapa perbedaan dari keduanya yaitu; ruang lingkup yang perlu diislamkan.
Co-Authors Tasurun Amma Yusuf Syaikhoni