Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah

Integrasi Nilai-Nilai Pendidikan Islam dalam Pembelajaran IPA Meningkatkan Hasil Belajar Siswa di Sekolah Dasar Nailah Fatma; Muhammad Najib; B.Nuraulia Rahmanita; Farhil Husaini; Sedya Santosa
Al-Madrasah: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Al-Madrasah Vol. 7, No. 3 (Juli 2023)
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an (SIQ) Amuntai Kalimantan Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35931/am.v7i3.2316

Abstract

Tujuan penelitian adalah mengetahui bagaimana hasil belajar siswa sekolah dasar dapat ditingkatkan dengan memasukkan nilai-nilai pendidikan Islam ke dalam pembelajaran IPA. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar IPA dalam integrasi nilai-nilai Pendidikan Islam. Penelitian ini dilaksanakan di sekolah dasar yang berlokasi di Lhokseumawe, dengan pendekatan kuantitatif. Metode quasi-eksperimental, desain One Group Pretest-Posttest Design. Responden dalam penelitian ini berjumlah 30 siswa kelas V. Teknik pengumpulan data menggunakan tes. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan pretes dan postes memiliki tingkat signifikansi 0,000<0,05, menurut temuan pengujian hipotesis. Dari hasil ini Ha diterima, artinya terjadi peningkatan pemerolehan hasil belajar siswa dengan memasukkan nilai-nilai pendidikan Islam dalam pembelajaran IPA sebelum pengobatan dan setelah pengobatan.