Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

EFEKTIVITAS PROGRAM KELUARGA BERENCANA (KB) DALAM PENGGUNAAN ALAT KONTRASEPSI DI UPTD DINAS PENGENDALIAN PENDUDUK DAN KELUARGA BERENCANA (DPPKB) KECAMATAN CARINGIN KABUPATEN SUKABUMI Rena Fadilah Malik
Mimbar Administrasi Mandiri Vol. 19 No. 2 (2023): Mimbar Administrasi Mandiri
Publisher : STISIP Widyapuri Mandiri Sukabumi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37949/mimbar19286

Abstract

This study aims to assess the effectiveness of the Family Planning Program (KB) in the use of contraceptives in the UPTD of the Population Control and Family Planning Office of Caringin Sub-district, Sukabumi District. The KB program has an important role in regulating births, marriage age, and increasing family resilience and welfare. This activity involves married couples and requires the support of husbands. Indonesia's high population growth and geographical issues pose challenges to family planning implementation. The interview results show that by 2023, around 79% of people in Caringin Sub-district will have used contraceptives. This shows an increase in community awareness of the program. However, there are still 21% of the community who have not joined the program. The UPTD of the Population Control and Family Planning Office has the responsibility to provide explanations to those who have not joined the program. In this case, it requires maximum understanding and efficient use of the budget. The family planning program in the use of contraceptives in the UPTD Dinas Pengendalian Penduduk dan Keluarga Berencana Kecamatan Caringin Kabupaten Sukabumi has been running quite well. Public awareness of the program has increased, and the services provided are effective. Coordination with related agencies and directed procedures also play an important role in the success of this program.
Penerapan Model Pembelajaran Peer Tutoring Terhadap Peningkatan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematik Siswa SMP Rena Fadilah Malik; Anggi Riafadilah
TADRUSUUN: JURNAL PENDIDIKAN DASAR Vol. 1 No. 1 (2022): Maret 2022
Publisher : STIT Fatahillah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62274/tadrusuun.v1i1.12

Abstract

Penelitian ini berjudul Penerapan Model Pembelajaran Peer Tutoring Terhadap Peningkatan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematik Siswa SMP. Menurut metodenya, penelitian ini adalah penelitian eksperimen. Subjek penelitian adalah siswa SMP karena secara umum siswa SMP sudah termasuk pada tahap operasi formal. Adapun sampel penelitiannya adalah siswa kelas VII-A dengan VII-D SMP Negeri 2 Rancaekek yang dipilih secara acak menurut kelas. Instrumen yang digunakan dalam penelitian berupa tes kemampuan pemahaman konsep dan skala sikap. Tes yang digunakan adalah tes tipe uraian. Skala sikap berisikan pernyataan-pernyataan mengenai pelajaran matematika, pembelajaran matematika menggunakan model peer tutoring, dan soal pemahaman konsepmatematik. Tes diujicobakan terlebih dahulu di kelas VIII. Dari analisis hasil uji coba, soal tes layak untuk dipakai penelitian. Berdasarkan analisis data hasil penelitian, diperoleh kesimpulan: kemampuan pemahaman konsep matematiksiswa yang memperoleh penerapan model pembelajaran peer tutoring lebih baik daripada siswa yang memperoleh model pembelajaran konvensional; kualitas peningkatan kemampuan pemahaman konsep matematik siswa yang memperoleh penerapan model pembelajaran peer tutoring sedang, sedangkan yang memperoleh model pembelajaran model konvensional rendah; sikap siswa positif terhadap penerapan model pembelajaran peer tutoring dalam pembelajaran matematika.