Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.048
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Risâlah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam al-Afkar, Journal For Islamic Studies Edumaspul: Jurnal Pendidikan Quality : Journal of Education, Arabic and Islamic Studies Abdisembrani: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Hendra Purwanto
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Edumaspul: Jurnal Pendidikan

 1 
Salaf Islamic Boarding School Marketing Strategy in the Digital Era Diqqi Alvin Hasan; Hendra Purwanto; Nimas Ayu Anggraeni; Nur Mahmudi Ismail
Edumaspul: Jurnal Pendidikan Vol 7 No 2 (2023): Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33487/edumaspul.v7i2.6917

Abstract

Pondok pesantren merupakan salah satu lembaga pendidikan yang berperan aktif dalam pembangunan bangsa melalui pendidikan. Seiring berjalannya waktu, kesan baik/citra dari pondok pesantren di era serba digital harus terus dijaga, guna mempertahankan citra baik dari pondok pesantren, maka pondok pesantren perlu melakukan strategi pemasaran yang baik juga. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat bagaimana strategi pemasaran pondok pesantren salaf dalam meningkatkan citra positif kepada masyarakat di era digital. Penelitian ini menggunakan penelitian lapangan yang bersifat diskriptif kualitatif dengan metode pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Data yang digunakan dalam penelitian kali ini menggunakan data primer dan skunder dan dilaksanakan dengan teori belajar bauran pemasaran 7P dan teori image restoration. Hasil penelitian mengemukakan bahwa strategi pemasaran dalam meningkatkan citra di pondok pesantren Al-Hidayah telah berjalan dengan berbagai macam strategi, yaitu produk jasa pendidikan yang ditawarkan pondok pesantren tradisional telah diselaraskan dengan kurikulum sekolah, pemasaran melalui media offline dan online, penyesuaian biaya, pemberdayaan SDM, dan fasilitas pesantren.
Education Quality Development Through Education-Based Total Quality Management (Tqm) Approach Model: Conflict Analysis And Islamic Education Development Aris Rohmanto; Hendra Purwanto; Nur Mahmudi Ismail
Edumaspul: Jurnal Pendidikan Vol 7 No 2 (2023): Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33487/edumaspul.v7i2.7532

Abstract

Penelitian ini berangkat dari kegelisahan akademik. Karena pendidikan belakangan ini menjadi sorotan tersindiri dikalangan akademisi, seiring konflik pendididikan di Indonesia dinamika perubahan harus di ikhtiarkan agar pendidikan secara terus menerus dikembangkan. Penelitian ini menggunakan kualitatif deskriptif dengan menggunakan metode studi kepustakaan atau literatur review. Fokus penelitian ini ingin mengetahui bagaimana model pengembangan mutu pendidikan melalui Total Quality Manajemen (TQM) sebagai konsep pengembangan Pendidikan? dan analisis konflik pendidikan sebagai implementasi pengembangan pendidikan melalui pendekatan Total Quality Manajemen (TQM). Hasil penelitian ini model pendekatan Total Quality menekankan pada aspek keterlibatan aktif dan penuh komitmen serta konsistensi tinggi dari seluruh anggota organisasi terutama pada aspek pendidikan. Total Quality Management (TQM) dalam pendidikan sebagai alat untuk digunakan sebagai tawaran untuk melakukan upaya pengemabangan pendidikan melalui berbagai struktur yang termuat dalam lembaga tersebut.
Co-Authors Adi, Handaru Indrian Sasmito Ahmad Zainullah Aris Rohmanto Diqqi Alvin Hasan Hadi Suprapto Henny Sri Astuty Innayah, Ridaul Muhammad Andi Syafruddin Nimas Ayu Anggraeni Nur Fitria Nur Mahmudi Ismail Nurfaizah Nurfitriya Nurmahmudi Ismail