Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.687
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal on Education EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Aksiologi : Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial Tarbiatuna: Journal of Islamic Education Studies INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION, INFORMATION TECHNOLOGY, AND OTHERS Innovative: Journal Of Social Science Research Mimbar Kampus: Jurnal Pendidikan dan Agama Islam
Novridah Reanti Purba
Universitas Negeri Medan
Religion Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
Implementasi Revolusi Mental pada Mahasiswa Unimed Untuk Nilai Pancasila Eza Syahbana; Rona Hinirim Gultom; Parlaungan Gabriel Siahaan; Novridah Reanti Purba; Theresia Sihombing; Mhd Aldi Akbar
Aksiologi : Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial Vol 4, No.2 (2023) : Oktober
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/aksiologi.v4i2.166

Abstract

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan pengumpulan data melalui Google Form untuk mengetahui pemahaman dan pengalaman mahasiswa mengenai program Revolusi Mental dan nilai-nilai Pancasila pada mahasiswa Program Studi Ekonomi Kelas B UNIMED. Metode deskriptif kualitatif digunakan untuk mendeskripsikan fenomena secara mendalam, dengan populasi seluruh mahasiswa Program Studi Ekonomi Kelas B angkatan 2022 dan sampel acak sebanyak 18 mahasiswa. Tujuan penelitian antara lain menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi partisipasi mahasiswa dalam program Revolusi Mental, mengidentifikasi peran lingkungan akademik dalam membentuk pemahaman mahasiswa terhadap nilai-nilai Pancasila, dan memahami tantangan utama yang dihadapi mahasiswa dalam internalisasi nilai-nilai Pancasila. Data dikumpulkan melalui kuesioner Google Form. Dukungan dosen dan teman, motivasi diri, serta interaksi etnis mempengaruhi partisipasi mahasiswa terhadap nilai-nilai Pancasila. Tantangan seperti minimnya pengetahuan dan waktu dalam Revolusi Mental disoroti, sementara kegiatan sosial dan dukungan kampus dinilai efektif memperkuat pemahaman siswa.
The Role of the Local Government in Implementing Article 28 E Paragraph 1 of the 1945 Constitution Against the Occurrence of Forced Dissolution of Worship in the Area of Setia Village Jonatan Marbun; Arsiska Sari; Ali Asdon Tanjung; Parlaungan Gabriel Siahaan; Novridah Reanti Purba
International Journal of Education, Information Technology, and Others Vol 6 No 3 (2023): International Journal of Education, Information Technology  and Others
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.10038694

Abstract

This research aims to analyze the aspect of the relationship between Article 28E Paragraph 1 of the 1945 Constitution which regulates freedom of religion with the controversy over the dissolution of the Mawar Sharon Church (GMS) worship in Kelurahan Setia. This research uses a qualitative approach with interview techniques and literature analysis. The number of sources in this study amounted to 4 people. And the results showed that there was no evidence of forced dissolution of GMS as reported, but only a misunderstanding between residents and GMS managers. The Local Government of Kelurahan Setia is considered to have tried to be tolerant and actively perform the function of mediation and monitoring the situation to ease the tension that had occurred.
Peran Pendidikan Kewarganegaraan di Lingkungan Sekolah Dalam Membentuk Karekter Smart And Good Citizen Untuk Mencapai Keadaban Publik (Studi Kasus Kelas IX-2 SMP Negeri 35 Percut Sei Tuan) Delila Maya Sari Siregar; Parlaungan Gabriel Siahaan; Novridah Reanti Purba; Elsa Prida Br Tarigan; Alya Rachma
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i5.5774

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peran Pendidikan kewarganegaraan di lingkungan sekolah dalam membentuk karakter peserta didik yang Smart and Good Citizen untuk mencapai keadaban publik. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif, dengan lokasi di SMP N 35 Pecut Sei Tuan, Sumatera Utara. Responden yang digunakan dalam penelitian ini berjumlah 29 orang. Hasil penelitian adalah Pendidikan kewarganegaraan memiliki peran yang sangat penting dalam membentuk karakter smart and good citizen untuk mencapai keadaban publik. Namun, lingkungan SMP N 35 Percut Sei Tuan belum mendukung dalam upaya tersebut, yang ditandai dengan masih banyaknya peserta didik yang merosot dari nilai-nilai moral. Meskipun demikian, terdapat berbagai upaya yang dilakukan oleh guru PKn dalam mengatasi permasalahan tersebut, seperti memberikan contoh yang baik, dan memberikan arahan untuk berpikir kritis, analitis, tanggung jawab dan demokratis.
Kesadaran Hukum Siswa Dalam Melakukan Tindakan Penyebaran Berita Bohong (Hoax) Melalui Media Sosial Berdasarkan UU No. 19 Tahun 2016 (Studi Kasus di Kelas IX SMP Negeri 35 Percut Sei Tuan) Alex Prayoga Sidabutar; Parlaungan Gabriel Siahaan; Novridah Reanti Purba; Lammarito Lumbangaol; Erbina Sembiring
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i6.5694

Abstract

Media sosial merupakan sebuah teknologi yang memiliki banyak inovasi di dalamnya sehingga dapat mempermudah setiap aktivitas Masyarakat. Siswa sebagai bagian di tengah-tengah masyarakat sudah mengenal kemajuan teknologi berupa sosial media berupa TikTok. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui bagaimana peran dan tindakan siswa kelas IX SMP Negeri 35 Percut Sei Tuan terhadap berita hoax yang beredar di TikTok berdasarkan UU No. 19 Tahun 2016. Penelitian ini menggunakan siswa kelas IX-4 sebanyak 30 siswa sebagai responden. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kualitatif dengan menggunakan tiga teknik analisis data reduksi data, display data, dan verifikasi data. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui bagaimana tindakan dan pemahaman siswa kelas IX SMP Negeri 35 Percut Sei Tuan terhadap penyebaran berita hoax. Penelitian ini memperlihatkan siswa kelas IX-4 belum memiliki pemahaman yang sempurna mengenai penyebaran hoax, hal terlihat karena masih terjadi penyebaran hoax di media sosial dan di sekolah yang menyebabkan perkelahian antara siswa. Kata Kunci : Siswa, Hoax, Media Sosial Social media is a technology that has many innovations in it so that it can make every community activity easier. Students as part of society are already familiar with technological advances in the form of social media in the form of TikTok. This research was conducted to find out the roles and actions of class IX students at SMP Negeri 35 Percut Sei Tuan regarding hoax news circulating on TikTok based on Law no. 19 of 2016. This research used 30 class IX-4 students as respondents. The research method used in this research is qualitative using three data analysis techniques, data reduction, data display, and data verification. This research was conducted to find out the actions and understanding of class IX students at SMP Negeri 35 Percut Sei Tuan regarding the spread of hoax news. This research shows that students in class IX-4 do not yet have a perfect understanding of the spread of hoaxes, this can be seen because hoaxes are still spreading on social media and at school which causes fights between students. Keyword: Student, Hoax, Social Media
Pemahaman Tokoh Agama Dalam Menerapkan Nilai Ketuhanan Yang Maha Esa Terhadap Pengakuan Keberadaan Agama Lain Untuk Melaksanakan Ibadah Masing-Masing Frido Evindey Manihuruk; Parlaungan Gabriel Siahaan; Novridah Reanti Purba; Yohana Feby; Daniel Sanggam; Aulia Putri Ramadhani
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i5.5499

Abstract

Penelitian ini membahas pemahaman tokoh agama dan jemaat gereja HKBP Pertahanan dalam menerapkan nilai Ketuhanan Yang Maha Esa terhadap pengakuan keberadaan agama lain untuk melaksanakan ibadah masing-masing. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui begaimana inklusifitas, pluralitas, dan toleransi antar umat beragama di lingkungan gereja dalam menerapkan nilai Ketuhanan Yang Maha Esa terhadap pengakuan keberadaan agama lain untuk melaksanakan ibadah masing-masing. Dalam penelitian ini, metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan studi kepustakaan dan wawancara yang dilakukan kepada pendeta gereja dan jemaat gereja. Hasil dari penelitian ini, HKBP Pertahanan telah berhasil menciptakan lingkungan yang inklusif dan toleran, di mana perbedaan agama diterima dan dihormati seperti pengakuan agama lain untuk melaksanakan ibadah. Hal ini dapat menjadi contoh positif bagi gereja dan agama lain dalam menerima perbedaan agama dan mempromosikan kerukunan umat beragama
Dampak Pendidikan Multikultural Diberikan kepada Siswa  Dalam Meningkatkan Rasa Nasionalisme dan Sikap Toleransi Atas Perbedaan di Lingkungan Sekolah:: Studi Kasus di SMP Negeri 27 Medan  Kelas IX-5 Nadia Saputri Daulay; Parlaungan Gabriel Siahaan; Novridah Reanti Purba; Nancy Octavia Siagian; Della Betsya; Putri Damayanti; Desswan Clever
Mimbar Kampus: Jurnal Pendidikan dan Agama Islam Vol. 23 No. 1 (2024): Mimbar Kampus: Jurnal Pendidikan dan Agama Islam
Publisher : Intitut Agama Islam Nasional Laa Roiba Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47467/mk.v23i1.244

Abstract

This examination expects to decide the effect of multicultural training given to understudies in expanding a feeling of patriotism and a mentality of capacity to bear contrasts in the school climate. For this situation, schools need to do exchange by putting each current social development on fair terms. Second, schools need to foster resilience to give chances to each culture to see one another. The examination utilized by the creator is subjective exploration, where the exploration is completed in a smaller however more top to bottom extension. To carry out this, the job of instructors is extremely fundamental since they can assist with imparting life esteems so they can frame characters that reflect public personality. In this examination we incorporated a few respondents comprising of Pancasila Training subject educators, direction and guiding educators and understudies of Medan 27 State Center School in class IX-5. The outcomes we got were that at SMP Negeri 27 MEDAN in class IX-5, 89% of understudies and educators were carrying out multicultural training and practically all understudies and instructors had a feeling of patriotism and a demeanor of capacity to bear contrasts in the school climate. Despite the fact that there were still A few understudies have not taken on a mentality of resilience and a feeling of patriotism in the school climate. So a few arrangements are expected to work on multicultural training in study hall learning. Watchwords: Resilience, Multicultural Instruction, School
UPAYA BELA NEGARA MAHASISWA DALAM MENANGGULANGI NARKOBA DILINGKUNGAN KAMPUS (STUDI KAMPUS MAHASISWA BASASTRASIA) Muhammad Rajali; Parlaungan Gabriel Siahaan; Novridah Reanti Purba; Elsa Monica Br, Sirait; Sania Dwi Aura; Shelly Dwira Simorangkir; Natasya Agatha Putri Jawak
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Vol. 6 No. 4 (2023): Volume 6 No 4 Tahun 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v6i4.22251

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keresahan penulis yang juga merupakan mahasiswa, yaitu mengenai banyaknya kasus penyalahgunaan maupun pengedaran narkoba di kalangan mahasiswa. Narkoba adalah salah satu golongan NAPZA yang memiliki banyak jenis dan bentuk, Narkoba dapat mengakibatkan kecanduan serta berbahaya bagi kesehatan pemakainya. Penyalahgunaan narkotika pergaulan dengan kelompok sebaya dilingkungan kampus juga tidak menutup kemungkinan dapat dijadikan sebagai ajang pertukaran informasi, pembagian, jual beli serta perkenalan terhadap penyalahgunaan narkotika yang cukup efektif. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan pengumpulan data melalui wawancara dan observasi. Responden penelitian terdiri dari 10 Mahasiswa Aktif dari organisasi HMJ BASASTRASIA
Penguatan Literasi Digital Online dalam Meningkatkan pemahaman Siswa terhadap Wawasan Nusantara: Studi Kasus Kelas X SMA Negeri 1 Percut SEI Tuan Siti Fatimah Sari Ritonga; Ovi Oktavia K Sihombing; Irenita Perangin Angin; Pretty Grace Banjarnahor; Juli Ramayani; Parlaungan Gabriel Siahaan; Novridah Reanti Purba
Tarbiatuna: Journal of Islamic Education Studies Vol 4 No 1 (2024): Tarbiatuna:  Journal of   Islamic Education Studies (In Press)
Publisher : PKP Pusat Jurnal LPPM IAi Nasional Laaroiba

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47467/tarbiatuna.v4i1.6322

Abstract

Right now computerized education is vital in the time of Indonesian culture, particularly for understudies or understudies. Computerized education is an individual's capacity to utilize web network-based specialized devices to get, add and pass on data. In this examination, the creator will dissect the capacity of understudies at SMA Negeri 1 Percut Sei Tuan in executing on the web computerized education to widen their understanding into the archipelago. This exploration utilizes unmistakable quantitative strategies, specifically research completed by meetings and finishing up polls. This examination was completed by finishing up a survey with one class X comprising of 30 understudies and talking 1 instructor of citizenship schooling subjects at SMA Negeri 1 Percut Sei Tuan. This examination expects to decide the impact of computerized proficiency in expanding understudies' knowledge into the Indonesian archipelago in citizenship training learning. Expanding the comprehension of public knowledge in understudies is exceptionally powerful in expanding the sensation of affection for the nation to keep up with the respectability of the country.
Aktualisasi Pancasila di SMA dalam Menanggulangi Radikalisme Atas Sikap Fanatisme Beragama Kirana Pranata S. Brahmana; Parlaungan Gabriel Siahaan; Novridah Reanti Purba; Rindiani Lumban Gaol; Ruth Astrinata Sihite; Yenni Enjelina Simatupang
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 5, No 6 (2023): December
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/edukatif.v5i6.5751

Abstract

Radikalisme dan fanatisme beragama bukanlah fenomena yang terbatas pada satu kelompok atau agama tertentu, tetapi merupakan tantangan yang melibatkan berbagai elemen masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kurangnya pemahaman dan internalisasi terhadap nilai nilai Pancasila, ketidaksetaraan sosial dan diskriminasi berdasarkan agama, serta mengetahui pengaruh media sosial dalam memperkuat atau menyebarluaskan pandangan ekstrem terkait dengan fanatisme beragama. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian kuantitatif dengan terstruktur Melalui instrument pengukuran seperti kuesioner atau observasi sistematis. Metode kuantitatif dengan angket adalah salah satu teknik pengumpulan data penelitian kuantitatif yang dilakukan dengan cara memberikan seperangkat pertanyaan atau pernyataan tertulis kepada responden untuk dijawabnya. Penelitian ini melibatkan 31 siswa-siswi kelas XI di SMA Gajah Mada sebagai responden. Mereka dipilih secara acak dari berbagai latar belakang sosial, ekonomi, budaya, dan agama. Penelitian ini melibatkan 2 kelas yaitu dari jurusan IPA dan IPS. Sebanyak 17 responden laki-laki dan 14 responden perempuan turut serta dalam penelitian ini. Usia responden berkisar antara 16   hingga 18 tahun. Aktualisasi nilai Pancasila dapat menjadi alat yang efektif dalam mengatasi tindakan radikalisme yang berasal dari fanatisme beragama yang berlebihan.
Penanaman Nilai Moral Pancasila di Lingkungan Sekolah Berbasis Agama terhadap Prinsip Kebhinekaan Adrian Daulay; Parlaungan Gabriel Siahaan; Novridah Reanti Purba; Imel Simbolon; Marlina Elisa Marpaung; Sarah Miranda Gultom
Journal on Education Vol 6 No 2 (2024): Journal on Education: Volume 6 Nomor 2 Tahun 2024
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research discusses religious diversity which is a natural part of the modern school environment. Each school member adheres to a different religion, has different traditions, and celebrates different religious holidays. Therefore, it is very important for schools to create an atmosphere where everyone, regardless of religion or belief, can feel welcome. Islam, Catholicism, Christianity, Hinduism, Buddhism and Confucianism are some of the religions widely practiced in Indonesia. The research aims to find out how students' attitudes respect diversity by using quantitative research methods by collecting data through questionnaires given to grade 8 students at SMP Negeri 14 Medan with a total of 26 respondents. This data will be analyzed statistically to determine students' understanding of religious diversity. As a pluralistic nation, Indonesia will certainly face small conflicts and even major betrayals. The disintegration of the nation will certainly have an impact if this disease is not treated. For this reason, it is necessary to instill an understanding of religious pluralism without conflict in students from childhood.
Co-Authors Adrian Daulay Alex Prayoga Sidabutar Ali Asdon Tanjung Alya Afifah Alya Rachma Arsiska Sari Aulia Putri Ramadhani Aulia Ulfa Daniel Sanggam Delila Maya Sari Siregar Della Betsya Desswan Clever Elsa Monica Br, Sirait Elsa Prida Br Tarigan Erbina Sembiring Eza Syahbana Fransiska Hirim M. Samosir Frido Evindey Manihuruk Imel Simbolon Irenita Perangin Angin Jonatan Marbun Juli Ramayani Kirana Pranata S. Brahmana Lammarito Lumbangaol Marlina Elisa Marpaung Mhd Aldi Akbar Muhammad Jafar Anan Muhammad Rajali Nadia Saputri Daulay Nancy Octavia Siagian Natasya Agatha Putri Jawak Ovi Oktavia K Sihombing Parlaungan Gabriel Siahaan Pretty Grace Banjarnahor Putri Damayanti Rindiani Lumban Gaol Rona Hinirim Gultom Ruth Astrinata Sihite Sania Dwi Aura Sarah Miranda Gultom Shelly Dwira Simorangkir Siti Fatimah Sari Ritonga Theresia Sihombing Yenni Enjelina Simatupang Yohana Feby