Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal An-natiq Jurnal Kajian Islam Interdisipliner Al-Jawhar : Journal of Arabic Language
Nur Fuadah
Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang
Religion Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
TOTAL QUALITY MANAJEMEN (TQM) SEBAGAI MANAJEMEN MUTU ALTERNATIF PADA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA ARAB Nur Fuadah; Eka Silfia Khumairah; Muhammad Jidan Badarab; Lailatul Rifqoh Izzati
An Natiq Vol 3 No 2 (2023): in press
Publisher : Universitas Islam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33474/an-natiq.v3i2.20593

Abstract

The Arabic Language Education Study Program at the University of Muhammadiyah Malang is currently one of the PTMs that is trying to develop the quality of its education so that it can produce quality graduates. The results of this observation are 1) TQM management as an integrated alternative quality management in the Arabic language education study program at the University of Muhammadiyah Malang is carried out using performance indicators for organizers of study program academic activities consisting of input indicators, process indicators and output indicators. In implementing TQM for the UMM Arabic language education study program, there are four main elements that are continuously considered, namely customers, respect for everyone, management based on facts, and continuous improvement. The cycles carried out in the UMM Malang Arabic language education study program to maintain its quality include planning, implementation and evaluation. 2) Supporting factors for managing quality management in the Arabic Language Education Program at the University of Muhammadiyah Malang, namely leadership, students, lecturers, curriculum and collaboration networks. The inhibiting factors are no support from the external environment, inappropriate curriculum, lack of commitment from all stakeholders in the UMM Malang PBA study program, lack of management.
IMPLEMENTASI PERMAINAN BERBURU HARTA KARUN “كنز الأفعال أنا وأنت” PADA PEMBELAJARAN NAHWU DI PONDOK PESANTREN DAARUL HUDA MALANG Nur Fuadah; Muassomah
Al-Jawhar : Journal of Arabic Language Vol 1 No 2 (2023): Al-Jawhar : Journal of Arabic Language, Volume 1 (Nomor 2), Desember 2023
Publisher : Diwan Media Pustaka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

البحث عن الكنوز هو أحد الوسائط المرئية لتعلم اللغة العربية ويتم تقديمه على شكل لعبة. تهدف هذه الدراسة إلى تحليل تنفيذ ألعاب البحث عن الكنوز في تعلم ناهو في مدرسة دار الهدى الإسلامية الداخلية ، وكذلك تحليل مزايا وعيوب ألعاب البحث عن الكنوز في تعلم النهو في مدرسة دار الهدى الإسلامية الداخلية. يستخدم هذا البحث المنهج الوصفي النوعي مع نوع البحث الميداني (بحث ميداني). تقنيات جمع البيانات مع الملاحظة والمقابلات والتوثيق. يستخدم تحليل البيانات جمع البيانات وتكثيف البيانات وعرض البيانات واستخلاص النتائج / التحقق. تشير نتائج هذه الدراسة إلى أن ألعاب البحث عن الكنوز يمكن أن تعمل بشكل فعال ويمكن أن تحسن نتائج تعلم. يمكن لمزايا هذه اللعبة دعوة الطلاب للتفاعل والعمل مع الأصدقاء ، وتوفير الحماس لحل كل مشكلة ، وتعزيز الحماس للطلاب. في حين أن العيوب: يتطلب تطبيق لعبة طريقة البحث عن الكنوز هذه الكثير من الوقت ، ومجموعة واسعة من الأماكن.
Co-Authors Eka Silfia Khumairah Lailatul Rifqoh Izzati Muassomah Muhammad Jidan Badarab