Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tadrusuun Jurnal Pendidikan Dasar
Babay Nurbani
Universitas Pancasakti Bekasi
Education Environmental Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Quizzz Application As A Learning Media Children Aged 5-6 Years at TK Islam Alazhar 1 Kebayoran Baru Jakarta Selatan Babay Nurbani; Ana Mariana; Hulailah Istiqlaliyah
TADRUSUUN: JURNAL PENDIDIKAN DASAR Vol. 1 No. 2 (2022): September 2022
Publisher : STIT Fatahillah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62274/tadrusuun.v1i2.14

Abstract

This research is based on the use of Quizizz learning media in online learning. This study aims to find out how to analyze Quizizz learning media in online learning for Al Azhar Islamic Kindergarten 1 students, especially in group B3 with a total of 17 people. Data collection techniques using observation and documentation techniques. The results of the study on analyzing the Quizizz learning media in online learning at Al Azhar Islamic Kindergarten 1 showed that using the Quizizz application could foster students' motivation and interest in learning. This is because learning activities become fun
Penerapan Model Pembelajaran Steam Berbasis Loose Part untuk Meningkatkan Kreativitas Anak Usia 5-6 Tahun Ana Mariana; Babay Nurbani; Hulailah Istiqlaliyah
TADRUSUUN: JURNAL PENDIDIKAN DASAR Vol. 1 No. 2 (2022): September 2022
Publisher : STIT Fatahillah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62274/tadrusuun.v1i2.18

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengkaji pembelajaran STEAM melalui media Loose part di TK Islam Al Azhar 1 terhadap kreativitas anak. Penelitian menggunakan metode deskriptif analitik yaitu menggambarkan realitas pembelajaran yang terjadi dan bagaimana respon subjek yang diteliti. Sumber data primer yaitu peserta didik 18 orang dari kelompok B2 di TK Al Azhar. Sumber data sekunder adalah artikel jurnal dan buku yang sesuai dengan pembahasan penelitian. Temuan menunjukkan bahwa pembelajaran STEAM dalam hal ini adalah revolusioner bagi guru menggunakan berbagai media yang dapat mendukung pembelajaran, salah satunya adalah penggunaan bagian Loose Parts pada anak usia dini. Contoh dari Loose Parts untuk STEAM antara lain membuat pigora dari kertas undangan yang sudah tidak digunakan dan diberi hiasan tali atau pita seadanya yang ada di sekitar, membuat mainan pesawat dari botol plastik bekas, membuat pohon dari kardus yang sudah tidak dipakai, membuat kolase dari daun kering, membuat kolase dari biji-bijian sepertikacang kedelai, biji jagung dan lain-lain. Model pembelajaran STEAM berbasis Loose Parts ini penting untuk melatih anak berfikir secara kritis dan membangun cara berfikir logis dan sistematis. Selain itu, STEAM memungkinkan anak-anak untuk mengamati, mengajukan pertanyaan, juga mendorong anak untuk membangun pengetahuan tentang dunia di sekeliling mereka melalui mengamati, bertanya, menyelidiki dan menyelesaikan masalahnya sendiri. Dengan begitu anak akan mudah untuk meningkatkan daya kreativitasnya ketika bermain.
Co-Authors Ana Mariana Hulailah Istiqlaliyah