Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pedagogik : Jurnal Pendidikan dan Riset
Mahkoni Mahkoni
MTs Annahdhatud Diniyah, Bengkalis, Riau, Indonesia
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Peran Guru dalam Pengelolaan Pembelajaran Al-Quran Hadis Mengacu pada Kurikulum Nasional Mahkoni Mahkoni
Pedagogik: Jurnal Pendidikan dan Riset Vol. 1 No. 2 (2023)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran guru dalam pengelolaan pembelajaran al-Qur’an hadis mengacu pada kurikulum nasional. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif analitis. Pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Selanjutnya, dianalisis menggunakan teknik reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat beberapa upaya guru sebagai pimpinan dalam proses pembelajaran meliputi bentuk pengelolaan pembelajaran al-Qur’an hadis di madrasah mengacu pada kurikulum nasional, yaitu memberi orientasi tentang kedudukan kurikulum, memberi rambu-rambu keberhasilan implementasi kurikulum, membuat laporan yang telah didiskusikan sesama guru bidang studi al-Qur’an hadis, dan mengadakan penilaian (evaluasi).
Co-Authors