Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Inovatif
Nanda Karunia Alfatih
Universitas Lampung
Humanities Economics, Econometrics & Finance Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Program Bimbingan Belajar dalam Meningkatkan Pemahaman dan Minat Belajar Siswa di Pekon Tapak Siring, Kecamatan Sukau, Kabupaten Lampung Barat: Learning Guidance Program in Improving Understanding And Student Learning Interest at Pekon Tapak Siring, Sukau District, West Lampung Regency Hafizh Awandi; Nanda Karunia Alfatih; Rizky Teguh Nugroho; Syifa Athaya; Nurulla Beliyana Umamit; Laini Nabila; Ketut Sudire Premana; Indah Listiana
Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Inovatif Vol. 2 No. 2 (2023): Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Inovatif
Publisher : Research and Social Study Institute (RESSI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan merupakan aspek yang sangat penting dalam pembangunan sumberdaya manusia pada setiap Negara. Mahasiswa memiliki peran penting dalam pembangunan khsusunya bidnag pendidikan melalui kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN). Kegiatan KKN di Desa  Tapak Siring Kecamatan Sukau, Kabupaten Lampung Barat mengadakan program kerja Bimbingan Belajar Dalam Meningkatkan Pemahaman dan Minat Belajar Siswa.  Dalam program ini mahasiswa melakukan kegiatan bimbingan belajar di luar sekolah kepada para siswa. Bimbingan belajar dilakukan selama dua puluh enam hari pada malam hari pukul 19.00 hingga selesai. Secara keseluruhan kegiatan Bimbingan Belajar meningkatkan kemampuan siswa dalam memahami, memperdalam dan menambah pemahaman materi pembelajaran mereka sesuai dengan tingkat kelasnya masing-masing. Hal ini dibuktikan dengan hasil dari pelaksanaan evaluasi berupa try out (TO) yang dilaksanakan oleh mahasiswa. Harapanya, program ini bisa berjalan secara keberlanjutan dengan memberdayakan anak-anak kelas atas sebagai pembimbing siswa pada kelas rendah.
Co-Authors Hafizh Awandi Indah Listiana Ketut Sudire Premana Laini Nabila Nurulla Beliyana Umamit Rizky Teguh Nugroho Syifa Athaya