Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Relinesia: Jurnal Kajian Agama dan Multikulturalisme Indonesia Inspirasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Rahma Indah Mawarni
Universitas Pelita Bangsa
Religion Humanities Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Inspirasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat

 1 
PEMANFAATAN TEKNOLOGI KOMUNIKASI UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN JARAK JAUH Rahma Indah Mawarni; Rahma Rahmadaniati; Tita Nur Rahman
Inspirasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2024): Inspirasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Inspirasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penggunaan teknologi komunikasi dalam pembelajaran jarak jauh menjadi semakin penting dalam mengatasi tantangan kesenjangan digital dan meningkatkan kualitas pendidikan. Artikel ini mengkaji manfaat aplikasi ClassPoint dalam konteks pemanfaatan teknologi komunikasi untuk meningkatkan pembelajaran jarak jauh. Dengan fitur-fitur seperti multiple choice, word cloud, short answer, slide drawing, image upload, voice upload, video upload, dan whiteboard background, ClassPoint memungkinkan para pendidik untuk menciptakan pengalaman pembelajaran yang lebih interaktif, dinamis, dan efektif bagi para siswa. Melalui aplikasi ini, guru dapat mengubah presentasi menjadi sesi pembelajaran yang lebih menarik dan terlibat, memfasilitasi interaksi langsung antara guru dan siswa, serta mendukung kolaborasi dan diskusi dalam lingkungan pembelajaran daring. Selain itu, penggunaan ClassPoint juga dapat membantu mengatasi tantangan dalam kesenjangan digital dengan memperluas akses teknologi dan memaksimalkan manfaatnya dalam pembelajaran. Dengan demikian, artikel ini menyoroti peran penting ClassPoint dalam mengubah cara pendidikan dilakukan, menciptakan peluang yang lebih luas untuk belajar dan berpartisipasi bagi semua siswa, tanpa memandang lokasi atau akses teknologi. Oleh karena itu, dalam era pendidikan yang semakin didorong oleh teknologi, pemanfaatan aplikasi seperti ClassPoint menjadi kunci untuk mencapai pembelajaran yang lebih inklusif, inovatif, dan efektif dalam mendukung pertumbuhan dan perkembangan siswa di era digital ini.
Co-Authors Iin Inayah Sa’adah Rahma Rahmadaniati Tita Nur Rahman Yulia Elfrida Yanty Siregar