Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al Adawat : Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah
Himda Iqlima
Unknown Affiliation
Religion Earth & Planetary Sciences Education Library & Information Science Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN AL QURAN MELALUI PROGRAM KELAS TAHFIDZ DI MI ISLAMIYAH NGORO JOMBANG Himda Iqlima; Ali Mahsun
Al-Adawat : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Vol. 1 No. 01 (2022): JURNAL AL ADAWAT
Publisher : PGMI UNHASY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan program tahfidz sebagai pen in gkatan mutu pendidikan Al-Qur’an di MI Islamiyah Ngoro Jombang. Penelitian ini menggunakan jenis pendekatan kualitatif dengan menggunakan metode observant, wawancara, serta dokumentasi. Teknik pengecekan keabsaan data menggunakan kriteria credibility, tran sferabi lity, d epen d ability, âan comfirmab ility untuk menjamin trustworh in exx (kelayakan untuk dipercaya) sebuah penelitian. Hasil penelitian menunjukkan dalam konteks pendidikan mutu pendidikan Al Quran di MI 1slamiyah ngoro dapat dilihat melalui 3 hal yaitu, input, proses, dan output. Fakta yang peneliti peroleh pertama bahwasannya mutu pendidikan di MI Islamiyah N goro sudah mendapatkan predikat baik karena jika melihat akreditasinya adalah A. untuk prosesnya bahwasannya benar adanya program unggul an kel as tahfidz setiap hari Sen in sampai dengan Jumat. Dan untuk mutu lulusannya, at umni MI I slamiyah N goro mampu diterima di sekolah negeri, favorit, dan pondok pesantren ternama di Jawa sehingga mutu lul usan MI Islamiyah Ngoro layak diakui.
Co-Authors Ali Mahsun