Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal TAJDID: Jurnal Pemikiran Keislaman dan Kemanusiaan Jurnal Cendekia : Media Komunikasi Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Islam
Mila Alvionita
Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
Religion Humanities Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PERAN KHALIFAH ABDURRAHMAN AL-NASHIR DALAM PENDIDIKAN ISLAM DI CORDOVA SPANYOL Mila Alvionita; Ellya Roza
TAJDID: Jurnal Pemikiran Keislaman dan Kemanusiaan Vol 7 No 2 (2023): Oktober
Publisher : LP2M IAI Muhammadiyah Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52266/tadjid.v7i2.2442

Abstract

Tujuan dari artikel ini yaitu untuk mengetahui sejarah serta peranan Khalifah Abdurrahman An-nasir dalam pendidikan Islam di Cordoba, Spanyol. Abdurrahman an-Nasir, atau lebih dikenal dengan Abdurrahman III ini memiliki pengalaman di bidang militer dan menyukai ilmu pengetahuan, sehingga ia dianggap sebagai orang yang kompeten dan cerdas. Dalam artikel ini digunakan penelitian kepustakaan, dimana peneliti memperoleh bahan penelitian berdasarkan literatur yang berbeda-beda dan menggunakan pendekatan kualitatif, karena bahan yang dihasilkan berupa kata-kata atau uraian. Berdasarkan hasil penelitian, Abdurrahman an-Nasir berperan sangat besar dalam perkembangan Pendidikan, pada masanya, ia mendirikan Universitas Cordoba, yang mencakup beragam studi seperti sejarah alam, astronomi, kimia, geografi, matematika, kedokteran, hukum dan filsafat. Lembaga pendidikan ini memiliki perpustakaan universitas dengan ratusan ribu buku. Buku-buku ini disediakan oleh beberapa universitas Islam di negara lain, termasuk Yunani. Dengan dukungan anggaran pendidikan yang cukup besar, buku-buku dari berbagai negara didatangkan ke Spanyol, termasuk buku-buku terjemahan bahasa Arab dari Bagdad dan Yunani.
Analisis Gaya Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah Menurut Agama Islam dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Dea Wanda Milarahma Putri; Mila Alvionita; Salfen Hasri; Sohiron
CENDEKIA Vol. 16 No. 01 (2024): Cendekia March 2024
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Billfath

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37850/cendekia.v16i01.633

Abstract

This research aims to determine various ways in which the transformational school principal at SDN 044 Karya Indah can improve the quality of education based on Islamic law. To interpret the phenomena that occur, this research uses a descriptive qualitative research approach to collect data from natural settings. In addition, a case study approach is used to answer questions about how, about, or what is being researched. The data collection technique uses interviews and the data analysis technique uses source triangulation. Based on the research results, the principal of SDN 044 Karya Indah is looking for innovative and creative solutions to school problems referring to Islamic law, such as forming a school committee, increasing the budget to buy textbooks, allowing teachers and employees to work, improving the quality of human resources, and improving school facilities and infrastructure. such as adding study rooms, establishing prayer rooms renovating canteens, and improving the welfare of teachers and employees through increasing honorariums. This is by leaders based on the Koran and Hadith, namely: Justice and Fair Leadership; Commitment to Education; Prudence in Management; Character and Moral Development; Cooperation and Partnership; Sustainability and Innovation; Generosity and Attention to Students.
Co-Authors Dea Wanda Milarahma Putri Ellya Roza Salfen Hasri Sohiron