Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.048
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AL-TA´LIM At-Ta`lim Al-Fikrah Gender Equality: Internasional Journal of Child and Gender Studies Al-Ta'lim Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) Jurnal Pendidikan Progresif Jurnal Ilmu Multidisplin ISLAMIC PEDAGOGY: Journal of Islamic Education
Rusmini, Rusmini
UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Ilmu Multidisplin

 1 
Faktor Penentu Keberhasilan Kepemimpinan Pendidikan Islam M. Junaidi Habe; Samsu Samsu; Mardalina Mardalina; Risatri Gumahansyah; Rusmini Rusmini; Ahdiyenti Ahdiyenti; Fardinal Fardinal
Jurnal Ilmu Multidisplin Vol. 1 No. 2 (2022): Jurnal Ilmu Multidisplin (Juli-September 2022)
Publisher : Green Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (463.742 KB) | DOI: 10.38035/jim.v1i2.29

Abstract

Kepemimpinan pendidikan Islam ditentukan oleh banyak faktor. Artikel ini bertujuan mengulas beberapa faktor yang memberi dampak terhadap keberhasilan kepemimpinan pendidikan Islam, yaitu moralitas kepemimpinan, budaya organisasi dan penghargaan. Metode kualitatif kepustakaan (library research) digunakan dalam penelitian ini. Adapun setting penelitian di SIT Nurul Ilmi Kota Jambi, dengan subyek penelitiannya adalah sebanyak 12 orang yang terdiri dari 3 orang kepala sekolah dan 12 orang wakil kepala sekolah bidang kurikulum, bidang kesiswaan, dan bidang sarana prasarana SIT (SD IT, SMP IT, dan SMA IT) Nurul Ilmi Kota Jambi. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dokumentasi, dan studi literatur. Analisis data menggunakan flowchart analisis melalui tahapan display data, reduksi data, verifikasi, dan konklusi dari data yang diperoleh. Temuan penelitian menunjukkan ketiga factor memberi dampak/pengaruh terhadap keberhasilan kepemimpinan pendidikan. Penelitian menyimpulkan bahwa keberhasilan sebuah lembaga ditentukan oleh sosok pemimpinnya. Pemimpin bermoral mematuhi norma-norma budaya, reward yang memadai karena bertindak profesional karenanya layak dihargai.
Co-Authors Ahdiyenti Ahdiyenti Erni Sukmawati Fardinal Fardinal Fransisko Chaniago Hermia Piola Indra Ruyani M. Junaidi Habe Mardalina Mardalina Riki Purnando Risatri Gumahansyah Said Albukhari Alidrus Said Muhammad Yusuf Samsu Samsu Samsu Samsu Samsu Samsu Samsu Samsu Samsu, Samsu