Gita Prima Putra
Universitas Mataram

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Analyzing Early Feedback: Survey Findings from Elementary Teacher Candidates for AI Comic Development Training Workshop Ibrahim Ibrahim; Muhammad Syazali; Gita Prima Putra
JURNAL PENDIDIKAN MIPA Vol 14 No 1 (2024): JURNAL PENDIDIKAN MIPA
Publisher : Pusat Publikasi Ilmiah, STKIP Taman Siswa Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37630/jpm.v14i1.1516

Abstract

This research aims to investigateinterest and readiness of prospective elementary school (SD) teachers towards training workshopscomic-based developmentArtificial Intelligence (AI). Through surveysof 104 respondents, data was collected and analyzed to evaluatethe level of interest, obstacles faced, and the urgency of such training.The results show that the majority of respondents (49%) expressed readinessto take part in the workshop, while 48.1% gave the answer "maybewilling". However, 2.9% of respondents showed disagreement withthe workshop. The main obstacle identified was difficulty indrawing characters (76.9%) and writing story scripts (30.8%). Urgency fororganizing such workshops lies in the potential to improveprospective elementary school teachers' skills in using new technology to supportlearning, while creating an innovative and learning environmentrelevant for students in this digital era. Thus, this researchprovides valuable insights for workshop organizers and educatorsin designing training programs that suit the needs and interests of candidateselementary school teachers in developing comics with artificial intelligence technology.
Pendampingan Penulisan Karya Ilmiah Dan Publikasi Artikel Bagi Mahasiswa PGSD FKIP Universitas Mataram Muhammad Syazali; Ilham Handika; Mohammad Irawan Zain; Gita Prima Putra; Arif Widodo
DEDIKASI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 01 (2024): DEDIKASI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Yayasan Hamjah Diha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70004/dedikasi.v4i01.74

Abstract

Bagian terpenting yang dapat dilakukan untuk meningkatkan kualitas pendidikan adalah dengan cara meningkatkan kualitas mahasiswa sebagai calon guru karena guru merupakan ujung tombak pendidikan sehingga mahasiswa calon guru harus memiliki kemampuan berbeda dengan profesi lainnya, salah satunya adalah kemampuan menulis karya tulis ilmiah. Kegiatan yang berjudul Pendampingan Penulisan Karya Ilmiah dan Publikasi Artikel bagi Mahasiswa Prodi PGSD FKIP Universitas Mataram merupakan bagian dari pengabdian pada masyarakat FKIP Universitas Mataram, jurusan Ilmu Pendidikan, yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas mahasiswa calon guru khususnya dalam menyusun karya ilmiah untuk publikasi. Metode yang diterapkan dalam kegiatan penyuluhan ini adalah gabungan metode ceramah, tanya-jawab, demonstrasi serta pemberian tugas. Metode ceramah dimanfaatkan saat penyampaian materi penyuluhan, dan metode tanya-jawab serta demonstrasi dilakukan pada para mahasiswa mendiskusikan karya ilmiahnya dalam kelompok masing-masing. Sedangkan demonstrasi dilakukan pada saat setiap kelompok mempresentasikan hasil karya ilmiah yang telah disusun. Adapun target pengabdian ini ada 2, yaitu: (1) Memberikan pendampingan penyusunan artikel ilmiah dengan tahapan-tahapannya sesuai standar dan kaidah menulis artikel; (b) Melakukan review terhadap artikel ilmiah yang telah disusun oleh mahasiswa dan diakhiri dengan publikasi pada jurnal nasional terakreditasi. Kegiatan PKM telah terlaksana dengan baik dan lancar pada tanggal 13 Mei 2023, di ruang F17 Kampus 2 Seganteng. Peserta terdiri dari 37 mahasiswa dari 4 angkatan berbeda. Peserta terbanyak berasal dari semester 6. Dari hasil pendampingan ini, ada 2 artikel mahasiswa yang telah dipublikasi pada jurnal nasional terakreditasi SINTA.