Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Madani: Multidisciplinary Scientific Journal
Ahmad Tabi'in
UIN KH Abdurrahman Wahid Pekalongan
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Education Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Telaah Deskriptif Sejarah Lembaga dan Metode Pendidikan di Masa Dinasti Abbasyiah Abu Hanif I. F.; Arditya Prayogi; Ahmad Tabi'in
Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol 2, No 1 (2024): February
Publisher : Penerbit Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.10575675

Abstract

Dinasti Abbasiyyah telah meninggalkan khazanah peradaban yang memukau, salah satunya dalam konteks keilmuan. Darinya muncul berbagai ilmuan-ilmuan besar yang menginspirasi dunia. Dalam artikel ini dipaparkan secara deskriptif sejarah pendidikan Islam di masa dinasti Abbasiyah dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Sumber dari penelitian ini berasal dari pustaka cetak maupun elektronik yang berkaitan dengan pendidikan Islam masa dinasti Abbasiyah. Adapun pendidikan sekarang juga sedikit banyak masih mengadopsi beberapa hal dari peninggalan sistem pendidikan dinasty Abbasiyah seperti madrasah. Adanya madrasah masih tetap terjaga sampai saat ini. Pada saat ini justru madrasah mengambil banyak peran di dunia pendidikan Islam kita. Pada saat ini seolah sudah menjadi segmen tersendiri bahawa madrasah adalah tempatnya anak-anak untuk belajar. Sedangkan masjid adalah tempat untuk ibadah.
Co-Authors Abu Hanif I. F. Prayogi, Arditya