Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Case Based Learning Pada Pembelajaran Fisika Siti Nurcahya Kasmiryanti Ar; Sindi; Nurazmi; Yulianti Ratte Misa
Jurnal Guru Pencerah Semesta Vol 2 No 2 (2024): Jurnal Guru Pencerah Semesta (JGPS)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56983/jgps.v2i2.878

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa SMK Negeri 2 Pangkep Kelas X TPBO 2 dengan menerapkan model pembelajaran Case Based Learning (CBL). Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis penelitian tindakan kelas (PTK). Subyek penelitian ini adalah 33 siswa. Berdasarkan hasil penelitian pada siklus I, rata-rata skor pre test adalah 56,21 dan skor post test adalah 67,72. Skor ini menunjukkan adanya peningkatan sebesar 11,51 poin dengan standar n-gain 0,26 dan tergolong rendah, selanjutnya data penelitian siklus II Nilai rata-rata pre test adalah 70,75 dan post test 89,54, mengalami peningkatan sebesar 18,79 poin. Standar n-gain pada siklus II sebesar 0,64 dengan kualifikasi sedang. Dari data tersebut terlihat bahwa standar gain belajar fisika mengalami peningkatan pada setiap siklusnya dan tergolong dalam kualifikasi sedang pada Siklus II.
Analisis Penerapan Syariah Accounting pada Penyusunan Laporan Keuangan Perusahaan JSY Relevansinya atas PSAK Syariah No. 401 Maulana, Ridwan; Sindi; Wita Sri Rahayu; Saepul Anwar
Karimah Tauhid Vol. 3 No. 8 (2024): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v3i8.14651

Abstract

Dalam perekonomian yang berkembang pesat, penerapan prinsip akuntansi syariah menjadi sangat penting bagi badan usaha yang berkomitmen pada nilai-nilai Islam. Penyusunan laporan keuangan perusahaan JSY dan relevansinya atas PSAK Syariah no. 401, yaitu perusahaan asuransi yang berkomitmen pada prinsip akuntansi syariah. Penelitian ini memiliki tujuan untuk menelaah sejauh mana perusahaan JYS telah menerapkan prinsip akuntansi syariah dalam praktiknya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi literatur dengan menganalisis informasi dari berbagai sumber. Hasil analisis menunjukkan bahwa perusahaan JSY telah menerapkan prinsip akuntansi syariah dalam praktiknya. Perusahaan JSY telah mematuhi seluruh ketentuan yang diatur dalam PSAK 401 yang meliputi penyajian laporan keuangan, pengakuan dan pengungkapan transaksi syariah, serta penyajian kewajiban zakat dan dana kebajikan. Tidak ditemukan perbedaan yang signifikan dalam penyusunan laporan keuangan perusahaan JSY terkait PSAK 401.
PENGARUH PEMBELAJARAN DARING TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MASA PANDEMIC COVID-19 Nasution, Regi Utami; Sakila, Shalsa; Sindi; Mahendra, Yusril
Algebra : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Sains Vol 2 No 2 (2022): ALGEBRA : JURNAL PENDIDIKAN, SOSIAL DAN SAINS
Publisher : Yayasan Amanah Nur Aman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58432/algebra.v2i2.396

Abstract

Pada saat penelitian ini belangsung tujuan utama adalah untuk mengetahui belajar online yang terjadi di masa pandemic, dan penelitian ini dilakukan di SMP al- wasliyah No.42 Berastagi. Dalam penelitian ini metode yang dipakai pada penelitian ini yaitu metode kuantitatif yang bersifat deskriptif yang artinya penelitia ini mengarah kepada teknik mengumpulkan data melalui sebuah kusioner, wawancara, dan menyebarkan sebuah angket. Jumlah informan yang diambil dalam penelitian ini adalah sebanyak 25 siswa dan siswi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini  meliputi : pengumpulan data, pengumpulan data yang kami lakukan dengan melakukan tahap penilaian skor jawaban dari hasil pertanyaan angket dan di lakukan uji statistik deskriptif. Berdasarkan hasil temuan penelitian dilapangan dapat disimpulkan bahwa proses pembelajaran yang dilakukan  sangat mempengaruhi minat belajar siswa dan juga  interaksi sosial antara guru dan siswa menjadi masalah yang hampir menyulitkan siswa untuk  melaksanakanya. Keluar diskusi dan masalah ekonomi sangat mempengaruhi pembelajaran online.   Kata Kunci : Pembelajaran daring, Minat Belajar ABSTRACT       This study aims to determine the effect of online learning during the COVID-19 pandemic at Al-Wasliyah Middle School No.42 Berastagi. The method used in this study is a descriptive quantitative method, which means this research refers to data collection techniques through questionnaires, interviews and questionnaires. The number of informants taken in this study were 25 students. Data analysis techniques used in this study include: data collection, data collection that we did by conducting the assessment stage of the answer scores from the results of the questionnaire questions and descriptive statistical tests were carried out. Based on the results of research findings in the field, it can be concluded that the learning process carried out greatly affects students' interest in learning and also social interaction between teachers and students becomes a problem that almost makes it difficult for students to implement it. Exit discussions and economic issues greatly affect online learning. Keyword : Online Learning, Interest to Learn.