Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Notasi: Jurnal Pendidikan Matematika
Eva Maufiroh
Universitas Islam Zainul Hasan Genggong
Education Mathematics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning dan Think Pair Share (TPS) Terhadap Pemecahan Masalah dan Minat Belajar Matematika Siswa Eva Maufiroh
NOTASI: Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 2 No. 1 (2024): Jurnal NOTASI
Publisher : Alpatih Cahaya Semesta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi pengaruh model pembelajaran Discovery Learning dan Think Pair Share (TPS) terhadap kemampuan pemecahan masalah serta minat belajar matematika siswa. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain eksperimen semu. Sampel penelitian terdiri dari dua kelas, yaitu  siswa pada kelas eksperimen dan  siswa pada kelas kontrol, yang dipilih melalui teknik cluster random sampling. Data dikumpulkan melalui metode dokumentasi, tes, dan angket. Analisis data dilakukan menggunakan teknik ANAVA dua arah pada taraf signifikansi  Hasil penelitian menunjukkan nilai Sig dan  yang mengindikasikan adanya pengaruh signifikan pada variabel dependen Y1 dan Y2 berdasarkan model pembelajaran yang diterapkan. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa kemampuan pemecahan masalah dan minat belajar siswa dapat dipengaruhi oleh penerapan model Discovery Learning dan Think Pair Share
Co-Authors