Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Primary : Kajian Ilmu Pendidikan Dasar Dan Humaniora
Titik Rohmatin
STKIP PGRI Sidoarjo
Humanities Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
MEDIA KOMIK TANPA TEKS DIALOG UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS DIALOG DI SEKOLAH DASAR Titik Rohmatin
Jurnal Primary (Kajian Ilmu Pendidikan Dasar dan Humaniora) Vol 1 No 1 (2020): Jurnal Primary (Kajian Ilmu Pendidikan Dasar dan Humaniora)
Publisher : PRODI PGSD STKIP PGRI SIDOARJO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Subjek dalam penelitian ini yaitu siswa kelas V SDN Bluru Kidul II Sidoarjo yang berjumlah 33 siswa. Penelitian ini terfokus untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran menulis dialog melalui penggunaan media komik tanpa teks dialog, hasil belajar menulis dialog dengan menggunakan media komik tanpa teks dialog. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian tindakan kelas (PTK). Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu melakukan pengamatan, tes, dan catatan lapangan. Hasil belajar siswa menunjukkan ketuntasan belajar pada siklus I sebesar 72,72% dan mengalami peningkatan pada siklus II sebesar 90,90%. Dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan media pembelajaran komik tanpa teks dialog dapat meningkatkan keterampilan menulis dialog siswa kelas V SDN Bluru Kidul II Sidoarjo.
PENGEMBANGAN MEDIA PAPIMU (PAPAN PIZZA ILMU) BERBASIS SAINTIFIK TERHADAP MOTIVASI DAN KEAKTIFAN SISWA TEMA VI SUB TEMA II KELAS V SD Titik Rohmatin
Jurnal Primary (Kajian Ilmu Pendidikan Dasar dan Humaniora) Vol 2 No 1 (2021): Jurnal Primary: (Kajian Ilmu Pendidikan Dasar dan Humaniora)
Publisher : PRODI PGSD STKIP PGRI SIDOARJO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sebuah pembelajaran yang dikemas dalam bentuk media pembelajaran tematik belum tersedia sehingga siswa sulit untuk mendapatkan sebuah pengetahuan dan informasi tentang materi yang telah diajarkan, maka dibutuhkan suatu pengembangan media pada pembelajaran tematik yang dapat digunakan sebagai komunikasi adalah media PAPIMU (Papan Pizza Ilmu). Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran PAPIMU (Papan Pizza Ilmu) berbasis saintifik terhadap motivasi dan keaktifan siswa. Salah satu permasalahan pendidikan adalah minimnya sarana dan prasarana, sehingga guru diminta kreatif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dikelas seperti mengembangkan media pembelajaran. Media pembelajaran yang menarik dan mengatasi kebosanan siswa dalam kegiatan pembelajaran yaitu kegiatan belajar sambil bermain, seperti penggunaan media PAPIMU (Papan Pizza Ilmu). Penelitian ini mengembangkan media PAPIMU (Papan Pizza Ilmu) terhadap motivasi dan keaktifan siswa SD. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dengan melalui validasi ahli, observasi dan angket. Sampel pada penelitian ini sebanyak 10 siswa SD. Hasil implementasi media pembelajaran PAPIMU (Papan Pizza Ilmu) terhadap motivasi siswa sebanyak 79,68% - 86,87%, keaktifan siswa sebanyak 85% - 100% sedangkan respon siswa terhadap media PAPIMU (Papan Pizza Ilmu) sebanyak 87,5% - 93%. Berdasarkan hasil uji tersebut, media PAPIMU (Papan Pizza Ilmu) sangat mempengaruhi motivasi dan keaktifan siswa pada saat proses pembelajaran berlangsung
Co-Authors