Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Pembuatan Aplikasi Media Pembelajaran Bahasa Inggris Berbasis Android Bagi Mahasiswa Pra-PPL Mochlis Ekowijayanto; Mohammad Altof Ferdiansyah
KEADABAN: Jurnal Sosial dan Humaniora Vol 4, No 1 (2022): Sumber Daya Manusia yang unggul di bidang Sosial dan Humaniora
Publisher : Fakultas Sosial dan Humaniora

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33650/adab.v4i1.5196

Abstract

Pembelajaran mobile atau M-Learning muncul sebagai salah satu solusi untuk tantangan yang dihadapi oleh pendidikan. Dengan beragam alat dan sumber daya yang selalu tersedia, pembelajaran seluler memberikan peningkatan opsi untuk personalisasi pembelajaran. Pembelajaran bergerak di ruang kelas sering kali membuat siswa bekerja secara saling tergantung, dalam kelompok, atau secara individu untuk menyelesaikan masalah, untuk mengerjakan proyek, dan untuk memenuhi kebutuhan individu. Dengan akses ke begitu banyak konten kapan saja dan di mana saja, ada banyak peluang untuk pembelajaran formal dan informal, baik di dalam maupun di luar kelas. Penggunaan M-learning akan memudahkan Mahasiswa mentransfer materi dalam proses pembelajaran. Tujuan pelaksanaan kegiatan ini adalah : Pertama, memberi penjelasan pemanfaatan aplikasi berbasis android pada proses pembelajaran. Kedua, untuk memberikan pendampingan pembuatan media pembelajaran berbasis android. Ketiga, untuk memberikan pengetahuan tentang bagaimana cara menerapkan fitur-fitur dalam aplikasi android untuk memudahkan proses pembelajaran. Target untuk pengabdian ini adalah mahasiswa pra-PPL program studi pendidikan Bahasa Inggris Universitas Nurul Jadid Paiton Probolinggo. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini yaitu ceramah dan diskusi, bimbingan dan pendampingan. Metode ceramah dan diskusi digunakan untuk menyampaikan informasi yang berkaitan dengan teori aplikasi android. Metode bimbingan dan pendampingan digunakan untuk mempraktekkan langsung hasil dari teori yang telah dipelajari. Hasil yang dicapai dalam kegiatan pendampingan ini adalah: Pertama, mahasiswa telah memahami peran apilkasi android pada proses pembelajaran. Kedua, mahasiswa mampu didalam pembuatan aplikasi media pembelajaran berbasis android. Ketiga, rmahasiswa mampu menerapkan fitur-fitur yang ada pada aplikasi android yang telah disusun untuk mempermudah proses pembelajaran dalam Bahasa Inggris.