Andi Musthafa Husain
Universitas Islam Indonesia, Yogyakarta

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Model Pendidikan Seni Baca Al-Qur’an Di Pondok Pesantren Bahrul Qur’an Umayah; Junanah; Andi Musthafa Husain
Educatia : Jurnal Pendidikan dan Agama Islam Vol. 13 No. 1 (2023): Juni
Publisher : STAI Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69879/0h9m5j93

Abstract

Penelitian ini membahas model pendidikan seni baca Al-Qur'an di Pondok Pesantren Bahrul Qur'an. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan model pendidikan seni baca Al-Qur'an yang diterapkan di pondok pesantren dan hasil yang diperoleh melalui model pendidikan tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan melibatkan informan dari pondok pesantren. Data dikumpulkan melalui wawancara dan observasi, dan dianalisis menggunakan teknik analisis data kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pendidikan seni baca Al-Qur'an di Pondok Pesantren Bahrul Qur'an efektif dalam membantu siswa menguasai seni baca Al-Qur'an. Model ini menggabungkan pendekatan tradisional dan modern, dengan fokus pada latihan membaca, pemahaman tajwid, dan peran penting guru dalam membimbing siswa. Hasilnya, banyak siswa dan alumni yang telah meraih prestasi tingkat nasional dalam kompetisi membaca Al-Qur'an. Kesimpulannya, model pendidikan seni baca Al-Qur'an di Pondok Pesantren Bahrul Qur'an berhasil mencetak pembaca Al-Qur'an yang terampil dan berprestasi.