Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Penerapan Model Pembelajaran Picture and Picture untuk Meningkatkan Minat dan Prestasi Belajar PPKn damra damrah
Jurnal Ilmiah Tarbiyah Umat Vol. 13 No. 2 (2023): Jurnal Ilmiah Tarbiyah Umat
Publisher : IAI DDI POLEWALI MANDAR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36915/jitu.v13i2.254

Abstract

Abstrak Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang bertujuan meningkatkan minat dan hasil belajar PPKn siswa kelas III SDLB dengan menerapkan model pembelajaran picture and picture. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas III SDLB Negeri Pembina Provinsi Sulawesi Barat sebanyak 5 siswa. Metode pengumpulan data yang menggunakan observasi, dokumentasi dan tes. Validasi data menggunakan teknik triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa minat belajar siswa pada kondisi awal, persentase jumlah siswa sebesar 1 siswa atau 20,00% menjadi 3 siswa atau 60,00% pada siklus 1, dan 5 siswa atau 100% pada siklus 2. Nilai rata-rata kondisi awal sebesar 51,00, pada akhir siklus 1 adalah 60,00 dan pada siklus kedua sebesar 75,00 sehingga dapat disimpulkan bahwa nilai rata-rata kelas sudah mencapai target yang ditentukan (70,00) sehingga memenuhi target pencapaian kriteria keberhasilan. Kesimpulan dari penelitian ini adalah penerapan model pembelajaran picture and picture dapat meningkatkan minat dan prestasi belajar pembelajaran PPKn.