Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.116
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Basicedu International Journal of Educational Review, Law And Social Sciences (IJERLAS) Multidiciplinary Output Research for Actual and International Issue (Morfai Journal) Jurnal Basicedu Jurnal Pendidikan, Sosial Dan Sains Semesta
Usiono
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
A Systematic Literature Review: Revolusi Pancasila dalam Globalisasi di Era Industri Ramadhani, Nabilla Suci; Usiono
Jurnal Basicedu Vol. 7 No. 5 (2023)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v7i5.6297

Abstract

Globalisasi merupakan kemajuan dan perkembangan terhadap berbagai aspek kehidupan termasuk nilai pancasila. Penelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh globalisasi dalam revolusi industri yang berdampak buruk bagi nasionalisme negara yang sebagian besar rasa nasionalisme negara berkurang pada era ini melalui penerapan nilai pancasila generasi muda diharapkan dapat memperkuat nilai moral. Penulis dalam penelitian ini menggunakan metode penelitian Systematic Literature Review digunakan untuk mengidentifikasi, mengevaluasi dan menafsirkan penelitian tertentu atau fenomena yang menarik, untuk meneliti dan menelaah beberapa sumber materi dari jurnal terakreditasi yang teori pembahasannya dianalisis dan hasil akhirnya dijadikan simpulan. Hasil penelitian ini guna menghadapi era globalisasi melalui nilai Pancasila sebagai upaya menghadapi era sekarang baik dampak negatif maupun positif yang meliputi segala aspek kehidupan salah satunya dengan cara memilah atau mengelola dampak budaya luar melalui penerapan nilai Pancasila yang diterapkan dalam aspek kehidupan. Melalui inilah generasi mampu menjadikan pegangan paling mendasar sebagai arahan yang bernilai positif dalam usaha menghadapi arus globalisasi yang terjadi saat ini. Kesimpulannya pada era globalisasi generasi muda diharapkan dapat meningkatkan rasa nasionalisme dengan cara menerapkan nilai pancasila dalam kehidupan agar generasi muda tidak terbawa arus globalisasi juga menyikapi era ini sebagai acuan dalam menciptakan aspirasi serta inovasi untuk mencapai Negara maju diera yang akan datang.
MANAJEMEN KESISWAAN DALAM PENGEMBANGAN POTENSI PESERTA DIDIK DI MADRASAH ALIYAH SWASTA YASPI LABUHAN DELI Dewi, Erikha; Syukri, Makmur; Usiono
Algebra : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Sains Vol 2 No 4 (2022): ALGEBRA : JURNAL PENDIDIKAN, SOSIAL DAN SAINS
Publisher : Yayasan Amanah Nur Aman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58432/algebra.v2i4.575

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mengetahui manajemen kesiswaan dalam pengembangan potensi peserta didik di MAS Yaspi Labuhan Deli. (2) Mengetahui faktor pendukung dan penghambat manajemen kesiswaan dalam pengembangan potensi peserta didik di MAS Yaspi Labuhan Deli. Jenis penelitian yang digunakan ialah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Dengan demikian, hasil penelitian nanti berisi kutipan data untuk member gambaran penyajian laporan. Data yang diperoleh ini berasal dari observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang dipilih ialah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan analisis data yang ditemukan bahwa (1) manajemen kesiswaan dalam pengembangan potensi peserta didik di MAS Yaspi Labuhan Deli dimulai dengan kegiatan ekstrakurikuler dapat mengembangkan potensi peserta didik serta memberikan manfaat yang besar dalam mengembangkan kemampuan bekerja sama dengan orang lain. Selanjutnya pembinaan ekstrakurikuler didukung oleh Pembina yang ahli dibidangnya sehingga potensi yang dimiliki peserta didik dapat tersalurkan dengan baik. Selanjutnya pelaksanaan ekstrakurikuler dilaksanakan pada sore hari selesai jam pembelajaran. Kegiatan terakhir ebaluasi yang dilaksanakan untuk mengetahui terlaksananya kegiatan ekstrakurikuler. (2) Faktor pendukung kegiatan tersebut ialah sarana dan prasarana, tersedianya dana, dukungan dari pihak madrasah, antusias Pembina dan peserta didik dalam mengembangkan potensinya. Faktor penghambat dalam kegiatan ialah terbatasnya waktu dan semangat dari peserta didik untuk mengikuti kegiatan ekstrakurikuler. Kata Kunci : Manajemen Kesiswaan, Potensi, Peserta didik   ABSTRACT This study aims to (1) Know student management in developing the potential of students at MAS Yaspi Labuhan Deli. (2) Knowing the supporting and inhibiting factors of student management in developing the potential of students at MAS Yaspi Labuhan Deli. The type of research used is qualitative research with a descriptive approach. Thus, the results of the research later contain data excerpts to give an overview of the presentation of the report. The data obtained comes from observation, interviews and documentation. The selected data analysis technique is data reduction, data presentation and drawing conclusions. Based on the data analysis it was found that (1) student management in developing the potential of students at MAS Yaspi Labuhan Deli begins with extracurricular activities that can develop the potential of students and provide great benefits in developing the ability to work together with others. Furthermore, extracurricular coaching is supported by coaches who are experts in their fields so that the potential of students can be channeled properly. Furthermore, extracurricular activities are carried out in the afternoon after learning hours. The last evaluation activity carried out to determine the implementation of extracurricular activities. (2) The supporting factors for these activities are facilities and infrastructure, availability of funds, support from the madrasah, the enthusiasm of coaches and students in developing their potential. The inhibiting factor in the activity is the limited time and enthusiasm of students to take part in extracurricular activities Keywords: Student Management, Potential, Learners
A Systematic Literature Review: Revolusi Pancasila dalam Globalisasi di Era Industri Ramadhani, Nabilla Suci; Usiono
Jurnal Basicedu Vol. 7 No. 5 (2023)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v7i5.6297

Abstract

Globalisasi merupakan kemajuan dan perkembangan terhadap berbagai aspek kehidupan termasuk nilai pancasila. Penelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh globalisasi dalam revolusi industri yang berdampak buruk bagi nasionalisme negara yang sebagian besar rasa nasionalisme negara berkurang pada era ini melalui penerapan nilai pancasila generasi muda diharapkan dapat memperkuat nilai moral. Penulis dalam penelitian ini menggunakan metode penelitian Systematic Literature Review digunakan untuk mengidentifikasi, mengevaluasi dan menafsirkan penelitian tertentu atau fenomena yang menarik, untuk meneliti dan menelaah beberapa sumber materi dari jurnal terakreditasi yang teori pembahasannya dianalisis dan hasil akhirnya dijadikan simpulan. Hasil penelitian ini guna menghadapi era globalisasi melalui nilai Pancasila sebagai upaya menghadapi era sekarang baik dampak negatif maupun positif yang meliputi segala aspek kehidupan salah satunya dengan cara memilah atau mengelola dampak budaya luar melalui penerapan nilai Pancasila yang diterapkan dalam aspek kehidupan. Melalui inilah generasi mampu menjadikan pegangan paling mendasar sebagai arahan yang bernilai positif dalam usaha menghadapi arus globalisasi yang terjadi saat ini. Kesimpulannya pada era globalisasi generasi muda diharapkan dapat meningkatkan rasa nasionalisme dengan cara menerapkan nilai pancasila dalam kehidupan agar generasi muda tidak terbawa arus globalisasi juga menyikapi era ini sebagai acuan dalam menciptakan aspirasi serta inovasi untuk mencapai Negara maju diera yang akan datang.
Peran Pendidikan Islam Dalam Pemikirian Azyumardi Azra: Sistematika Literatur Review Sihombing, Arfiana; Azizah Hanum OK; Usiono
SEMESTA: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pengajaran Vol. 2 No. 2 (2024): Juli 2024
Publisher : Alpatih Harapan Semesta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kemajuan sains dan teknologi mengharuskan pendidikan Islam berada pada garda terdepan dalam membentuk peserta didik. Hal ini diputuskan sebab kemajuan sains dan teknologi jika tidak dibekali dengan pendidikan Islam yang kuat nantinya akan memberikan dampak negatif pada seseorang di kemudian hari. Tujuan penelitian ini adalah untuk dapat melihat besarnya peran pendidikan Islam dalam hal membentuk karakter peserta didik demi kemaslahatan di dunia dan akhirat sesuai pandangan Azyumardi Azra. Penelitian ini menggunakan metode sistematika literatur review yang bersumber dari jurnal tahun 2021 hingga 2024 dan sudah terpublikasi. Sampel penelitian dikutip dari google scholar dan scopus dengan pengumpulan 17 jurnal. Berdasarkan penelitian tersebut ditemukan bahwa kemajuan sains dan teknologi tentunya tidak terlepas dari dampak positif dan negatif di dalamnya. Oleh karena itu diperlukan pendidikan Islam dalam pembentukan karakter pada peserta didik kelak akan tertanam jiwa yang hebat dan iman yang kuat dalam menjaga diri dan negaranya memikirkan kemaslahatan bukan hanya di dunia namun di akhirat juga
BASIC FACTORS OF ISLAMIC EDUCATION MANAGEMENT PHILOSOPHY: SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW APPROACH M. Alang Khairun Nizar Bin Ismail; Usiono
International Journal of Educational Review, Law And Social Sciences (IJERLAS) Vol. 4 No. 4 (2024): July
Publisher : RADJA PUBLIKA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54443/ijerlas.v4i4.1783

Abstract

The implementation of Islamic educational institutions as an organizational system must apply quality-based management to be able to compete amidst increasingly complex pressures from other educational institutions and the current digital era 4.0. This article aims to explain the basic factors of Islamic education management philosophy.The method used in this article is qualitative research approachSystematic Literature Review. Article articles are collected from Google Scholar via PRISMA flow (Preferred Reporting Item for Systematic Reviews and Meta-analyses). Then descriptive content analysis was carried out.The results found thatThe basic factor of philosophy in Islamic education management is an education system that prioritizes a humane managerial system. Education Management: In implementing Islamic education, more effort is required. A systems approach or systemic thinking is one of the fundamental solutions that must be understood and implemented by every manager of an Islamic educational institution aimed at uncovering the factors that influence the Islamic education system model. Education Personnel: The success of improving the quality of education is closely related to the professionalism of teaching staff and educational staff. This strategic position cannot be replaced by any sophisticated technology, because the existence of sophisticated technology still requires educators to operate it.
PRINCIPLES OF MANAGEMENT BASED ON THE QUR'AN Anna Simanjuntak; Usiono
MORFAI JOURNAL Vol. 4 No. 2 (2024): July
Publisher : RADJA PUBLIKA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54443/morfai.v4i2.1787

Abstract

Management is a very important concept in our daily lives. Although often associated with business and organizations, management principles can be applied in various aspects of our lives to achieve goals and achieve success. The purpose of writing this scientific work is to understand the principles of management in the Al-Quran, you will be able to integrate Islamic values ​​into your daily life, manage resources wisely, and achieve better life goals spiritually and material. This is an effective way to deepen understanding of management in an Islamic context. The result of this study is that by applying these principles in daily life management, individuals can achieve their goals in a way that is ethical, results-oriented, and in accordance with Islamic values. Recognition of Allah as the source of sustenance and the main organizer also influences the way leaders lead and manage their organizations. In addition, in the context of management based on the Koran, it is important for leaders and managers to have a deep understanding of the signs of Allah's power, which reflect wisdom, justice and imperfection in His creation. This will influence their decision making and the way they carry out management as a whole. By understanding and applying these principles, we can live wiser, more just lives, and draw closer to God in various aspects of our lives. The Koran is the main source of guidance for Muslims in all aspects of life, including management, and understanding and living its teachings can help us achieve better life goals, both in spiritual and worldly contexts.
Co-Authors Anna Simanjuntak Azizah Hanum OK Dewi, Erikha M. Alang Khairun Nizar Bin Ismail Ramadhani, Nabilla Suci Sihombing, Arfiana Syukri, Makmur