Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Jendela Bunda Program Studi PG-PAUD Universitas Muhammadiyah Cirebon
Rambe, Aisyah Putri
Unknown Affiliation
Humanities Education Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI

 1 
Pembelajaran Seni Musik AUD di RA Al-Kamal Rambe, Aisyah Putri; Batubara, Hafifah; Siregar, Rheina Meisya; Lubis, Hilda Zahra
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.12097

Abstract

Pembelajaran seni musik pada anak usia dini merupakan suatu hal yang mendasar dan penting untuk dipelajari. Artikel ini bertujuan untuk menjelaskan pendidikan musik anak usia dini RA Al-Kamal. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan menggunakan penelitian kepustakaan, wawancara dan observasi kepada guru kelas dan guru pendamping RA Al-Kamal sebagai datanya. Berdasarkan analisis penelitian, peneliti menemukan bahwa pembelajaran musik pada anak usia dini sangatlah penting dan berdampak pada tumbuh kembang anak. Pembelajaran seni musik memberikan efek positif bagi anak dan dapat membentuk karakternya. Harapan dalam peneliti dalam penelitian ini ialah agar pembelajaran seni musik di RA Al-Kamal ini dapat diajarkan dan dikenalkan dengan lebih menrik lagi dengan menggunakan alat musik sederhana sebagai media pembelajarannya.
Peran Tari dalam Meningkatkan Interaksi Sosial Anak Usia Dini di RA Al – Kamal Rambe, Aisyah Putri; Nasution, Dinil Arifah; Rismayani, Rismayani; Lubis, Hilda Zahra
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tari merupakan salah satu bentuk seni dan budaya yang memilki banyak manafaat bagi setiap manusia, termasuk anak usia dini salah satunya meningkatkan interaksi sosial mereka. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran tari dalam meningkatkan interaksi sosial anak usia dini di RA Al – kamal. Metode yang dilakukan yaitu penelitian kualitatif dengan pendekataan studi kasus. Teknik pengumpulan penelitian menggunakan observasi dan wawancara. Subjek penelitian ini adalah anak – anak usia 4- 6 Tahun yang berpartisipasi dalam kegiatan tari di RA Al – Kamal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan kegiatan tari meningkatkan interaksi sosial anak, dimana anak – anak belajar untuk bekerjasama, berkomunikasi, dan menghargai perbedaaan yang ada di antara teman – temannya. Tari juga membantu mengembangkan keterampilan motorik, rasa percaya diri, dan disiplin.
Co-Authors Batubara, Hafifah Lubis, Hilda Zahra Masganti Sit Nasution, Dinil Arifah Rismayani Rismayani Sari, Sinta Affrilliana Siregar, Rheina Meisya Zahra, Sofia